笔记：细节成就完美，屏息静待花开X

     记得在一次学习培训中,一位参加多年工作的老教师问我们一个有趣的问题:你们有多少人认为这份职业能让你一夜暴富?那又有多少人认为你明天能官运亨通,一飞冲天?我们全都笑笑没有回答。其实我们在她问的时候就发现了,我们幼儿教师的这份工作真的很平凡,没有一夜暴富的神话,更没有惊天动地的传奇。但就是这份平凡的不能再平凡的工作,却又有那么多优秀老教师在这平淡的岗位上数十年如一日地坚守。我思索着,记忆随之回到我这么些年的工作经历,或许这样几件小事可以告诉我们答案。

        霞光熹微的早晨,和我搭班的伊老师早已开始了一天的工作,开窗通风,洒扫除尘,紧接着孩子们如鸟儿般扑棱棱飞进了教室内。班上有个叫默默的孩子,爸妈离婚的他只能跟着爷爷奶奶生活。不知是不是家庭环境造就他的性格,他既不强烈的哭闹,也不明显的开心,按理说这样的孩子不闯祸也不调皮没有什么老师会注意他。但这可急坏了我和我的搭班老师。我们是怎么做的呢,每天我们都在默默入园时轻轻蹲下来,送一个大大的拥抱给他,然后在默默的耳边温柔说道:“老师喜欢你们,老师最喜欢默默!”一个月、两个月,慢慢的默默渐渐有了变化。他变得不再那么沉默,他会主动参与孩子的游戏,他居然享受起幼儿园的生活了。

         再想想自己曾经带的孩子们,点点滴滴涌上心头。记得有一次午餐时为了让孩子吃的香我夸了几句肉圆子真香,孩子们就天真地以为我也想吃,他们争先恐后地端着小碗想把肉圆子夹给我,这样纯真的心意让我心里暖融融的;还有一次班级里换了一位年纪偏大一点点的老师,我请孩子们礼貌地喊她奶奶好,有几个孩子小声地说:程老师是奶奶,那许老师就是妈妈!“妈妈、妈妈”孩子们争相大喊起来,对着我又搂又亲,我真是忍不住湿了眼眶。也正是我对孩子们几年如一日的关怀照顾和教育,从各个细节着手,日积月累,孩子们才对我有如此深刻的感情。

        想到这儿我似乎明白了什么,原来普通的幼儿教师能做出不普通的教育,皆是因为她们有一颗洞察细节的决心。作为一名幼儿教师,因为我们教育对象的特殊性,决定了我们要在幼儿身体,心理,性格等方方面面进行关爱和关注,如何关爱?怎样关注?细节,用无懈可击的细节去成就我们教育的完美,用坚持不懈的细节去成就教育的大业。让我们一起携手,用细节成就完美,屏息静待花开!