P（笔记）阅读养成好习惯

阅读,一直都是我们班提倡的亲子活动,从小培养孩子的阅读习惯是非常重要的,爱阅读的孩子更爱动脑筋思考问题,相对来说,阅读能力的提高也会让幼儿的学习能力不断的提高,情绪也更为稳定,知识面也从阅读中得到不断的拓展。为此,在每一次的与家长们沟通中,我都会建议大家利用周末或者休息的时候,与幼儿一同阅读绘本或其他的书籍。

当然了,家长们也愿意配合老师,在家和幼儿一同阅读书籍,有个别的家长在阅读了一段时间后,和我反馈说,自己家的小孩子好像不太喜欢看书,总是没有耐心。家长们有了问题我们老师也是及时的给予家长们解决方法,看了家长们提供的书籍,我提出了一些建议。

  要让孩子们喜欢上看书,我们挑选的书是十分重要的。首先,我们要根据幼儿的年龄特征来选书,其次是针对幼儿的兴趣来挑选书。因为婴幼儿的生活经验有限,角色、背景和题材都应该是他们生活中常见的。挑选书籍是应该切合儿童生活的题材,采用朗朗上口、简单易懂的文字,这样,孩子才更容易接受。

在孩子们幼儿园的这个阶段里,有趣的绘本远比文字的书更招幼儿们的喜欢,有趣、夸张的图画很容易就吸引了幼儿们,绘本也分年龄阶段,比如小班的幼儿适合阅读类似《好饿的毛毛虫》、《加油鸡蛋哥哥》、《谁咬了我的大饼》等等,中班的幼儿适合阅读类似《是谁嗯嗯在我头上》、《小猪变形记》、《猜猜我有多爱你》等等,大班的幼儿则适合类似《我喜欢自己》、《一粒种子的旅行》、《小心大野狼》等等绘本。

绘本故事来源与生活,记得班上之前有个小朋友,每次干什么事情都要争第一,没有拿到第一名,他每次都很委屈,偶然的一次,在绘本馆里,他拿到了这一本书,问我这本书叫什么名字,我告诉他叫《不是第一名也没关系》,听到这个名字,很显然,他有兴趣了,连忙坐在我旁边让我给他讲这个故事,于是我便和他一起阅读了这一本绘本故事。阅读完故事后,他很长时间都没有说话,陷入了自己的小思考,他想了一会告诉我说:“老师,不是第一名也没关系,你们还是很喜欢我,对不对”我好笑的摸了摸他的头回答道:“当然喜欢呀!在这个世界上,即使不能成为学习上的第一名,我们还可以成为其他很多的第一名,每一个第一名都很光荣,每个人生来就是平凡的,只要你是一个好孩子,不管是不是第一名,我们都会喜欢你,如果你是一个坏孩子,那么即使你获得了第一名,也不会有人喜欢你。所以呀!得到了第一名没什么了不起的,我们要做一个勇敢、有自信的好孩子,失败了我们要不断的去尝试,总有一天我们会打败困难,成为新的第一名。”很简单的道理,如果只是不停的说,可能他会记住,但是不一定能做到,当有一个故事、一个例子让幼儿能够学习的时候,他就会照着那个故事、例子去学习。

阅读,是幼儿学习过程中不能缺少的一种方式,我们引导家长通过与幼儿一同阅读书籍,不仅能提高亲子之间的感情,提高幼儿的学习能力,也能让家长从更多的方面去了解自己的孩子。