x 日记 竹竿舞

随着幼儿园材料越来越多,他们玩的越来越多了,班级也开展了越来越多的游戏,去年我们班开展了蹴鞠活动,小朋友们玩得相当起劲,今年计划带他们在玩一种其他的游戏,于是在班级开始了第二种游戏,竹竿舞一听竹竿舞都来了兴趣,老师我爱竹竿舞,于是我们开始了竹竿舞的活动。

先出示图片小朋友一起来说说这是竹子的什么部分,这是竹干,这是竹叶,于是我问小朋友们你们喜欢听故事吗,他们一口同声的要,于是分享了竹子的故事,他们听得津津有味,接下来我们开始跳竹竿了,先来看看如何去跳,他们开始讨论起来了,于是请几个小朋友来说说他们的想法,结束总结了一下他们的想法,于是开始跳竹竿,先来简单的跳法,请几个小朋友来两边敲竹干,排好队一个一个的出发,然而在跳的过程中有小朋友在使坏,故意的去夹小朋友的脚,于是换下了他,有的小朋友互相配合不协调,有的开有的合,有点乱,有的害怕夹脚直接跳过杆子,有点乱的。

于是改变策略采用井字跳法,仍然一个一个去跳,不在让小朋友去开合了放在原地让被他们去跳,刚开始他们一个一个的去跳慢慢的大家发现了规律,开始有两个男孩子手拉手的再跳,我发现一个会的带着一个不会的效果更好,于是我说接下来游戏升级两个两个的跳,接下来他们两个两个的跳了起来,原来不会的也会了,于是他们就这样跳了起来。老师我想挑战最难得三层跳,一个男孩说了起来,我说时间有限我们下次挑战在难一点的吧。通过活动他们的团队合作又强了一点。