L班级活动 美丽角落，邂逅自然——幼儿绘画《春笋》

春雨,淅淅沥沥;随风潜入夜,润物细无声。小草冒出头,花朵长出小花蕾。美好的春日里,竹林里也有许多“春笋”从土里探出头来。它们头戴节节帽,身穿节节衣。 立春过后,春笋都破土而出,大四班的孩子们一起寻找春笋,感受春日的美好!

认识春笋

老师引导幼儿通过观察,认识春笋:春笋一般都长在竹林里,到了春天它们就破土而出,争先恐后地长大。当然,除了春笋还有冬笋,冬笋一般都埋在土里,而且会长得比较粗壮。

绘画春笋

幼儿通过观察春笋的特征,再进行绘画创作。首先用记号笔在纸上画出春笋的轮廓,大大小小,胖胖瘦瘦的小竹笋跃然纸上,接着用不同的绿色进行装饰,画出渐变色的效果,最后在竹林里画点小熊猫,让画面内容更加的灵动有趣。点缀的水墨竹林,给幼儿的创作营造出了更好的效果。

生活中,营养可口的春笋也常常受到人们的夸奖。这不仅来源于人们味觉的体验,更是一种文化的传承。我们都知道,笋的生长速度很快,他们很快就会长成修长的竹子,然而这快速的生长离不开它冬日对养分的积累,它在黑暗的土地中默默努力,厚积薄发。正是这种奋力拼搏和在困难面前的矢志不移,让笋在春日里破土而出,挺拔向上,雨后春笋的这种顽强奋斗的精神值得我们小朋友们学习!