Z(笔记)竹创童心 趣玩成长

竹创童心 趣玩成长

为了进一步丰富竹文化,让孩子们知竹、懂竹、玩竹、品竹,这段时间以来我们进行了一系列的竹课程活动,具体如下:

一、班级环创 系统认识

利用园所有的竹子和竹笋,我们利用散步时间和幼儿进行系统的观察记录,激发幼儿对竹的兴趣,并在此基础上开展了“我和竹笋交朋友”这一主题的集体教育活动。通过这长达一个月的教学活动,孩子们认识了竹与笋的种类、生长过程和用途,并在探索的过程中尝试制作“不会变质的笋”,发展科学探究能力。

在系列教育活动结束之后,我们将小朋友的学习过程通过主题墙的形式融入了园所环境,在班级也制作了竹装饰和班级竹牌,让竹子走进幼儿生活。

二、亲子互动 自制竹玩具

园所的竹文化氛围已经营造好了,这时候就要邀请我们的家长朋友参与啦!这次的竹创亲子活动可真精彩,家长们准备了各式各样的充足的工具:锯子、斧子、电钻、切割机、打孔器……在制作的过程中家长们更是大显身手,纷纷拿出自己的本领,争取让自己组的参赛作品出彩:砍竹子,切割竹子、给竹子打孔……家长们负责切割、打磨,孩子们负责装饰绘画,大家有条不紊,互相合作,最后的作品真是精致的不可思议,有可以飞高高的荡秋千,有精美的竹桌竹椅竹架,有小巧玲珑的发电风车,有随风歌唱的小风铃,有美不胜收的竹艺花瓶,有好玩有趣的竹马、竹跷跷板、竹推车……真是比从外面买的还要好上许多!

最后还由于竞争过于激烈,作品过于优秀,评委投票准备颁奖的时候可是愁伤了一众老师,大家讨论了好多天才决定下来!

三、饮食文化 香喷喷的竹筒饭

竹子除了好看、好玩,也非常好吃呀~竹筒饭可以说是小朋友们非常喜欢的了,这个星期我们就来了次竹筒饭大聚餐!提前泡发好的糯米、黑米,配上美味的玉米粒、香肠、火腿和腊肉,放进竹筒蒸熟,拿出来的时候香得哟~小朋友们都纷纷表示这个竹筒饭可真好吃,自己一定要全部吃完!

教育蕴藏在一日生活的方方面面,只要有心,一个小物件都可以是教育。这次竹系列活动精彩纷呈,通过这次主题教育活动,孩子们学到了很多竹有关的知识,以后我们也要努力挖掘更多教育资源,让一日生活皆教育。