Z(日记)雷锋日

助人为乐 学习雷锋

3.5一年一度的雷锋日即将到来,为学习雷锋精神,培养孩子们助人为乐、关心他人的意识习惯,我班通过一系列的学雷锋教学活动,带幼儿一起深入了解雷锋事迹,探索如何在生活中发扬雷锋精神,具体如下:

一、走进雷锋

教师出示图片和PPT给小朋友们讲述雷锋的故事,小朋友们通过听故事了解雷锋的生平事迹,知道雷锋做过的一些好事(拿钱给人治病,拆帽子给战友补裤子),最后一起阅读雷锋日记,了解雷锋语录和名人名言,深入了解雷锋精神的内涵,激发向雷锋学习、帮助他人的愿望与动力。

二、雷锋勤务员

观看雷锋到处做好事的视频,收听歌曲“学习雷锋好榜样”,幼儿学习歌词,在教师带领下一起朗诵,并在朗诵中再次深入感受雷锋精神;然后结合手指操,深入记忆雷锋活动和雷锋精神。

出示他人学习雷锋做好事的图片和视频,看一看学一学他人是如何学习雷锋精神的,他们都做了哪些好事,一起讨论在自己的日常生活中有哪些可以帮助别人的事情,说一说自己要怎样帮助他人。

三、讨论延伸 我来学习

教师出示遇到困难的图片,幼儿讨论回答,说一说图片中小朋友遇到了哪些困难,我们可以怎样帮助他们,一起争做小雷锋。

讨论巩固之后,来一起小结今日所学内容,说一说本周周日(雷锋日)要做哪些帮助别人的事情,教师耐心倾听并鼓励支持。

通过这次学雷锋教育活动,孩子们对雷锋日和雷锋精神有了更加深入的理解。相信他们在接下来的日常生活中,也一定能运用所学知识,发挥雷锋精神,做一个个关心他人、乐于助人的“小雷锋”。