Z(日记)安全第一课

Z日记 安全第一课

新的学期到来,孩子们刚刚从家里返回校园,正处于对陌生又熟悉的校园的适应阶段。为提升孩子们的安全意识,开学第一天,我们开展了以“安全”为主题的系列教学活动,具体如下:

一、铅笔不能咬

教师出示图片和PPT,小朋友们观察,交流如何正确使用文具及使用文具时的注意事项;然后出示一些不当使用铅笔造成危害的图片,点明铅笔不仅尖尖的地方很危险,也不能含在嘴里,铅笔芯含有铅等有毒成分,经常含在嘴里很容易导致血液里血铅超标,对身体有很大危害。幼儿讨论思考怎样正确安全的使用文具,提升安全意识。最后出示皮皮猴的一系列操作,幼儿判断对错。

二、扭伤了怎么办

教师创设扭伤腿哇哇大哭的小朋友图片,请幼儿讨论:扭伤腿了应该怎样处理。根据讨论结果请幼儿进行投票,在扭伤脚之后应该揉一揉/用冷水冰敷/用热水热敷,并说一说自己为什么要这么投票,教师根据结果进行进一步的引导,引出正确答案。活动中幼儿明确扭伤后应该立即停止活动,躺下,把脚垫高,把毛巾浸过冷水后冰敷受伤处,减轻扭伤后的肿胀止疼,在受伤一天后再把热毛巾敷在受伤处。最后教师带幼儿用热毛巾进行角色扮演游戏,在游戏中强化本领。

三、抢答延伸 分组比赛

教师出示图片进行综合考验,幼儿抢答,说一说图片中的做法对不对,以及正确的做法是什么,一起争当自护小能手。

讨论巩固之后,就进入比赛环节啦!男女生分小组比赛咯!你问我答,氛围非常激烈呢!最后小朋友们一起总结今天学习的安全使用文具和扭伤后处理的安全小知识,然后一起回家分享给爸爸妈妈,做安全小标兵。

通过这次安全主题教育活动,孩子们对使用文具和扭伤后处理的方式有了深入理解。相信他们在日常生活中也一定能运用所学知识保护好自己,发展自我保护意识和能力,每天健康成长。