L随笔 “疫”样开放，见证成长

今年的素质教育开放周刚好碰上了疫情,因此我们的活动计划也相对应的发生了变化。原先是幼儿半日活动对家长进行开放,邀请家长入园观摩小朋友们的活动,见证小朋友的成长。但由于最近的疫情形式紧张,我们大班组的半日活动开放改为与家长云端相约。“疫”样开放,见证成长,不同的开放形式,见证幼儿的成长。

在活动开展之前,杨园长带领组长进行教研,确定本次活动的主要内容及形式。虽然家长不入园,但是我们的每一项活动都要正常进行,并且以美篇的形式分享给家长。在杨园长的带领下,组内老师也通过商讨,最终确定了我们本次半日活动开放的流程。分别是:8:00—8:30:晨间锻炼;8:30—9:10:早操;9:10—9:40:分组教学活动;10:00—10:40:幼儿烹饪实操活动(生活馆);10:40—11:00:餐前准备。

考虑当下疫情形式,本着不聚集的原则。四个班级的晨间锻炼划分在四个区域开展,大一班外操场走高跷,大二班跑道滚铁环,大三班水泥路跳绳,大四班内操场玩竹梯。接下来的分组教学活动,我们也与中班组的老师进行沟通协商,在9:10—9:40这个时间段,借教室给大班组老师上课。紧接着的是幼儿烹饪实操活动,针对这个活动,老师们进行了激烈的探讨。最终确定了每班级三组幼儿进行比赛,菜品分别是西红柿炒鸡蛋、拍黄瓜、蛋炒饭,所有物品由家长自行准备。

2022年11月23日上午,大班组的活动如火如荼的开展了。一个上午过去,我们的活动也比较圆满的结束了。每个班的活动都呈现出井然有序、欢乐和谐的景象。特别是烹饪实操活动,虽然活动中遇到了一些小困难,但孩子们的勇敢坚强令人感动。幼儿通过直接感知、实际操作、亲身体验共同制作食物,不仅锻炼了动手能力,同时也在孩子们心中埋下了团结合作、食物来之不易的种子。 幼儿在积极探索中建构自己的经验,获得快乐的体验。甜蜜的香味、幸福的笑容和开心的欢笑声,溢满了整个幼儿园。

活动结束之后,老师们整理照片、视频,制作美篇。内容充分展示班级活动特色,展示环境、学习、游戏、生活活动等一日活动各环节。虽然家长们没有入园,但是通过观看美篇,不仅仅感受到我们孩子在园活动的丰富多样,同时也见证了自己孩子的成长。

但是在本次活动中,也存在很多不足之处,需要老师们进行反思,吸取经验教训。首先比赛规则不严谨,评分表设置不合理,老师们没有认真严肃对待本次活动;其次奖项设置不合理,导致最后奖状分发出现了问题;再次人员分工不合理,没有调动协助力量,导致环节中出现了很多小问题;最后准备不够充分,活动开展过于匆忙,细节问题没有注意到。希望在下次的活动中能够有效规避这些问题,将幼儿的活动开展的更好。同时我自身也要反思,要善于发现组员身上的优点,调动每个组员的积极性,同时对自己严格要求,打开嘴,学会问,多多向有经验的园长、老师们请教问题,慢慢改掉一个人埋头做事的性格,多多向他人学习。

本次家长开放日活动虽然是以美篇形式呈现,但这也是家长、教师、孩子之间的一次亲密接触,增进了“家园”之间的沟通力度,拉近幼儿园与家长的距离,为家园共育搭建起了不一样的交流平台!“疫”样开放,见证成长,希望疫情早日散去,下次我们在幼儿园里面相见!