H 竹梯游戏观察记录

游戏过程描述:

今天户外游戏的主题是“竹梯”。竹梯小朋友们从小班就开始接触,已经有了很多的游戏经验。随着小朋友们身体的发展,简单的竹梯游戏已经对他们没有挑战性了,小朋友现在更喜欢爬高竹梯。游戏时,马晨强小朋友在爬斜梯时,倒着往上爬,我拍了拍他肩膀示意他这样很危险。在爬竹梯桥时,于悦爬得较慢,桂好小朋友在后面一直说:“于悦,你快点呀!”并站在梯子的两边跳了起来。滕博夹在于悦和桂好中间,突然从梯子上跳了下来。洪宇璇小朋友爬到了高椅子上,坐在上面,伸直了腿转起了圈圈。钟橙雨小朋友爬得比较慢,导致队伍拥挤在开头处,金毅推了一把钟橙雨说:“你快点。”钟橙雨被推得有点晃,我过去扶助了她,牵着她加快了速度。董景灏等一些小朋友爬到了终点的高椅子上,直接往下一跳。

游戏行为表现及分析:

小朋友们因为对竹梯有了较多的游戏经验,因此在玩竹梯游戏时,对游戏安全有点松懈。倒爬竹梯容易导致竹梯打滑,小朋友们会从竹梯上摔下来。在排队时,突然从竹梯上跳下来,容易撞到旁边来回走动的幼儿。在队伍中停滞不前,转圈等,不仅脚容易打到别人,而且会影响别的小朋友游戏。推别人,更容易导致别人没有扶稳从竹梯上摔下来。虽然竹梯不是很高,小朋友们能从上跳下来,但一定要注意安全,不能跳到其他玩具上,容易打滑。在游戏中,小朋友们的很多行为都隐藏着安全隐患,必须重视起来。

教师支持跟进策略:

在游戏结束后,我需要和小朋友们一起回顾一下在游戏中小朋友的一些行为隐藏着的安全隐患,告诉他们游戏时不能掉以轻心,在保护自己的同时更要保护他人。开展竹梯游戏讨论活动,与幼儿一起制定玩竹梯时我们应该注意哪些问题,从而帮助幼儿树立并加强安全意识。在之后的游戏中,教师加强引导,在游戏结束后及时点评幼儿的游戏行为。对于个别不遵守纪律的幼儿进行个别教育,引导他们认识遵守规则的重要性。通过多次观察,观察幼儿的游戏安全意识是否有提高,鼓励幼儿做安全小卫士。