H 忙碌而又充实的九月

九月,好像是一个被节日连起来的月份,你看教师节、中秋节、迎国庆,中间还夹杂着推普周……这个月我仿佛被一个个的节日推着走,而小朋友们也在迎来送往着一个个节日。

九月是中班的第一个学期,经历了一暑假,大部分小朋友的生活常规,班级常规都出现了不同程度的倒退,比如不排队、离开座位不塞椅子,在教室里奔跑、不收拾绘画材料等等。作为一个成年人的我,经历一个暑假也会有些怠惰,所以我们也是以一个宽容的态度对幼儿,给幼儿一段适应的时间。但让幼儿适应不代表不管不顾,在这一过程中,我们面对幼儿不好的行为保持关注,及时提醒,随时纠正,让幼儿通过一周左右的时间慢慢进入到中班的状态。之后我们便和幼儿一起讨论建立班级公约,同时增加了红花栏和值日生这两个项目。设立值日生能够锻炼幼儿的生活自理能力,培养幼儿爱劳动的意识。设置红花栏则可以鼓励表扬优秀的幼儿,激发幼儿们改善的动力。九月里,幼儿从兴奋到慢慢建立起中班的角色意识,在这一过程中,我和孩子们一起成长,向着更高的目标前进。

九月,我们还认识了几位新朋友,解博弈、董梓萱、方婷、桂谦若。刚开始,我们还担心他们能不能很好的融入到集体中,没想到不到一个星期,大家都找了好朋友,看来,是我们的担心多余了。经过一段时间的了解,我发现解博弈是一个比较有规则意识的小朋友,平时看起来安安静静的,但其实有着不少奇思妙想。董梓萱小朋友刚来时,不少小朋友向我告她的状,说她打人,在老师的阻止和谈话教育中,董梓萱小朋友也很快地改正了这一行为,并且,我们发现原来董梓萱小朋友非常热心助人,很愿意帮助别人。方婷小朋友的刚开始规则意识不太强,不能坐住椅子,不过经过老师们的不断提醒,方婷的规则意识也有了一定的提高,而且我们发现方婷小朋友的绘画,手工能力都很不错,有自己的想法,并能耐心操作。桂谦若小朋友刚来时说话声音很小,有点害羞,但在熟悉了新环境以后,我发现桂谦若小朋友有自己的主见,并且愿意表达,也能积极参加班级的活动,虽然优点害羞,但其实也很勇敢。

九月,我们度过了好几个节日。在教师节,小朋友们亲手制作了手工礼物送给了我们;在中秋节,我们一起做月饼,吃月饼,听中秋故事,唱中秋童谣,玩传统游戏;国庆节,我们与国旗合影,体验扎染,玩民族游戏,感受民族大联欢;推普周,小朋友们给弟弟妹妹表演儿歌,讲故事;918,我们一起了解历史,进行防空演练。九月,我们在回顾历史时悲伤难过,也在佳节里笑语欢声。

九月,一页页翻过,夹杂着我忙碌又充实的身影,也照下我坚定前行的步伐。九月,用汗水打开一个好的开端,所以,接下来,加油!