H 换座位这件小事

随着小朋友们进入中班,大家的表达能力进一步提升,而且遇到问题也更愿意寻求别人的帮助。这不,最近在午餐前的过渡环节发生了一些有趣的事……

在结束了上午的集体活动后,小朋友们在午餐前的过渡环节会看一小会儿电视。但随着班级人数的增多,一排已经坐不下所有人了,所以小朋友们现在都是坐成两排。

中午。鲁静香小朋友对我说:“老师,我看不见电视了。”我说:“你可以自己去找前面的小朋友换座位啊。”于是鲁静香走到前排对方晟说:“方晟,我可以和你换个位子吗?”方晟摇摇头拒绝了。鲁静香又对潘宇航说:“潘宇航,我可以和你换个位子吗?”潘宇航说:“我不想换。”接连被两个小朋友拒绝,鲁静香拽了拽裤子,回头看着我。我对鲁静香说:“你可以再问问旁边的小朋友。”鲁静香又问王景川:“王景川,我可以和你换位子吗?”王景川说:“为什么?”鲁静香回答道:“我太矮了,坐后面都看不到电视了。”王景川听后站起来问:“你的位子在哪里?”鲁静香随后指给王景川看,于是王景川和鲁静香换了位子。

第二天中午看电视时,周一凡又对我说:“老师我看不见电视了。”我也照旧说到:“你自己去和前面的小朋友换。”周一凡第一个问的小朋友是梁欣茹,梁欣茹说:“我不想换。”周一凡又问徐鑫语,徐鑫语说:“我也不想换。”同样的,周一凡晃了晃身体看向我,我对她点点头,示意她再去问。于是周一凡又问了马晨强,马晨强看了看周一凡没说话。被马晨强拒绝后,周一凡再次看向我,我对周一凡说:“你还可以问问两边的小朋友。”周一凡先是问了右边的于悦,于悦说:“坐你那儿,我自己也看不见。”周一凡又一次被拒绝后,她看了看周围的小朋友,想了一会儿,径直走向了陈子仪。她对陈子怡说:“陈子怡,我能和你换个位子吗?”陈子怡高兴地说:“好呀!”经过了五次的挑战,周一凡终于找到了愿意和她换位子的小朋友,我对周一凡笑了笑,周一凡也咧嘴对我“嘿嘿”笑了起来。

鲁静香和周一凡的性格比较开朗,在班级也愿意表达自己,对于她两提出要换位子的事,我觉得比较正常,真正让我觉得惊讶的是徐思琪小朋友。第三天中午,徐思琪小朋友也对我说她看不见电视了,我也依旧让她去找前排的小朋友换位子。徐思琪询问了第一个小朋友被拒绝了,她看着我,我说:“没关系,再问问别人。”徐思琪小朋友又问了第二个小朋友,依旧被拒绝了,她再次看向我,我根据前几次小朋友们换座位的表现对她说:“你可以去问问王景川。”徐思琪于是去询问了王景川,王景川笑嘻嘻的同意了。

经过这几天对换座位这件小事的观察,我发现了一些以前没太注意的事情。比如王景川和陈子怡真的非常热心,很愿意帮助别人。平时一些性格比较温柔安静的女孩子和认真友爱的男孩子在遇到自己不想做的时候也会勇敢地说不。观察是我们幼儿教师了解幼儿的重要手段,在观察的同时,给予适当的指导和支持,因材施教,帮助每个孩子从原有水平向更高水平发展则是我们的目的。根深才能叶茂,坚持才有蜕变,关注每一个孩子,相信他们总会变得更好。