L随笔 让孩子因我的存在而感到幸福

暑期放假在家,阅读了李镇西老师的《教育的100种可能》。在阅读每一篇小故事的时候,都觉得很震撼,都被李老师的教育理念所感动。他用“童心、爱心、用心”这“三心”,创造了教育的奇迹,也书写了自己生命的传奇。李老师常常说:“让人们因我的存在而感到幸福。”他的很多学生不仅仅都记住了这句话,而且也将这句话作为人生的座右铭,为社会做些力所能及的奉献,让人们因自己的存在而感到一丝丝的小幸福。

《教育的100种可能》分上下两册,记录了李老师36个学生的成长故事。在细细拜读的过程中,你会发现这个老师该是多么的细心、用心啊。与学生的合影,与学生的游戏,与学生的信件他都保留的特别好,这对于一个学生的今后该是多么宝贵的财富呀。李老师认为每个孩子花期不一样,他呵护、尊重、引导孩子们,体现了爱心教育、民主教育、平民教育的温度和光彩。因为李老师的付出,很多孩子都发出“如果没有你,我会怎样?”的感慨。如今,这36名学生有的成为医生、教师、足球教练、摇滚歌手;有的成为火锅店老板、公交车司机、大学教授、科研工作者;有的成为企业家、校长、空姐、作曲家……他们在自己的行业里绽放光彩,通过自己的一些小努力,让人们因他们的存在而感到幸福。

李老师在书中也谈论到了自己的一次小小的失误,他对此次的教育失误进行深刻的反省和修正。他说:“善待孩子,耐心陪伴他成长,相信他的未来有一百种可能。”我虽然是一名幼儿园的老师,可是李老师的很多教育思想都是特别适用于我自己的日常工作。并对我自己的一些工作行为进行指导和约束。我特别喜欢李老师说的:“让人们因我的存在而感到幸福”这一句话。虽然自己只是一个小小的幼儿教师,可是每天带着30几个小娃娃,如果可以让他们每天都能够因为我的存在而感到幸福,那我也将是幸福感爆棚的。

每天以最亲切、最温和的笑脸迎接每一个孩子;不因孩子的家庭不同,而对孩子有什么不同;不因孩子的调皮、乖巧,而对孩子有差别对待;在和孩子们相处期间,以一颗真心去对待孩子。正如习总书记所说:“假如我是孩子,假如是我的孩子。”用“童心、爱心、用心”去对待每一个幼儿。坚持每天如一日的工作,不忘初心。

赠人玫瑰,手有余香。让我们为他人开一朵花,为他人织一地绿荫,为他人添一份温馨……总而言之一句话,就是“让孩子们因我的存在而感到幸福吧”吧!我想,当我们给别人带去幸福的时候,我们自己一定也是幸福的