以往过教师节的时候,老师们仿佛都怕受到家长们的热情款待,所以在给孩子们做教师节节日教育时都进行的很含蓄。生怕搞得太热闹,会引起家长的热烈呼应。近几年,在城幼工作,才发现理性、开心的过教师节是一件多么光荣的事情。每年城幼都会推送一条关于“绿色过节”的新闻,今年以“我承诺,做最美城幼人”,发出“爱的倡议”,希望家长能够做到“对教育尊重,对共育责任的承担与支持,对沟通的真诚与理解。”当我们将此条新闻往家长群推送,第二天再也不用担心会受到家长们的热情对待了,而我们也可以在班级和孩子们一起度过一个开心的教师节。 通过孩子们的节日“六一儿童节”引入到老师的节日“教师节”。我们和孩子一起回忆,六一儿童节时的场景,老师是如何为孩子们过节的?再过渡到现在教师节到了,你们想怎么给老师过节呢?孩子们叽叽喳喳讨论的很热闹,有些小主意还挺让人意外的。 有的说:“我要给老师很多钱,让老师想买什么就买什么。” 有的说:“我要给老师买很多糖果,让老师觉得心里很甜。” 有的说:“我要给老师做一个小礼物,最好看的礼物。” 有的说:“我要给老师画画,画最漂亮的老师。” 有的说:“我要请老师吃饭,吃汉堡包。” ……………… 听了孩子们的很多小主意,有些想法虽然有些让人忍俊不禁,可却也是童真满满,爱意十足。最后老师表示最想要的礼物是孩子们在幼儿园的开心,亲手给老师做礼物的用心。接下来让我们来看看孩子们的用心吧! 一个充满爱意的教师节,我们最想收到的便是来自孩子们最纯真的爱,而不是家长们精心准备却无孩子参与的礼物。步入幼师的第八个年头,每年都有惊喜,很开心!
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