H 你好，中班

七月流火,又到了一年开学季,我们班的小朋友们也成功从小班小朋友变成了中班小朋友。经过两个星期的观察与发现,我发现我们班的小朋友们或多或少都发生了一些变化,当然,有好的变化,也有一些不足的地方。

徐思琪小朋友上学期不太爱说话,遇到困难也不太爱与老师说,因此,上学期我常常担心她受闷气,和朋友相处不愉快。但是,这学期来,我明显发现她变得开朗了一点,会主动向老师表达诉求,也能和周边的小朋友聊天游戏。虽然说话声音还是小小的,但相信经过父母和老师的引导,她会越变越好。

金毅小朋友上学期是一个比较让人头疼的小朋友,他会霸占玩具,不愿意与人分享,更不爱和别的小朋友说话,发生矛盾还会攻击别的小朋友,老师批评他,他就会一个人生闷气,谁都不理。这学期来,他也变得更加开朗了,愿意和朋友一起游戏,能互相交谈。但是他的攻击性行为还是继续存在着,针对他的这种不好的行为习惯,我将继续帮助他改正。

叶书阳小朋友上学期真是有着数不完的坏习惯,包括不爱收玩具、耐心差、破坏别人游戏、午睡时不穿内裤,唱歌、不愿意参加集体活动……这学期来,虽然还是有许多不好的地方,但也有一些进步,比如他现在玩桌面玩具时,能和同伴一起玩,一起收拾了,也穿小内裤了,睡觉时也不唱歌了……只要坚持,叶书阳也会慢慢成长。

这学期我也发现齐茜、刘心语、洪宇璇、熊依明、王景川、徐思琪、金毅、汤婉慧等小朋友绘画能力又所进步。能在老师地指导下运用点和线来装饰画面,也能搭配色彩进行均匀地上色,还能在绘画主题下发挥自己的想象力与创造力。

但是,在这两个星期里,他们也有许多不好的地方暴露出来。首先是班级常规整体都变差了,表现在排队时喜欢跑、冲、蹦跳;在就餐时剩饭剩菜变多;集体活动时喜爱聊天,不专心听别人说话;在一日生活的各个环节都和别的小朋友聊天,而且声音很大,严重影响了活动的开展。同时,在引导幼儿自己协商解决问题的过程中,我发现热心助人的小朋友比较少。

开学的过渡调整时间已经差不多过去了,我们要慢慢走到中班的步伐上。这学期我将注重发展幼儿的学习能力,同时培养他们良好的社会行为规范。我将和家长密切配合,因材施教,针对每个幼儿的优缺点,开展适合他们的教育,让每个幼儿都能在他原有的水平上得到进步与发展,相信,经过大家的一起努力,中四班小朋友会越来越好。用心去栽培,用爱去灌溉,小树苗也会有长成参天大树的那一天。