L 随笔 携手创精彩

在城幼这个大家庭里,互帮互助一直是教研的宗旨。本学期我的帮扶对象是胡安莲老师,胡老师是今年刚刚入职的年轻教师,虽然实践经验缺少,但理论知识丰富,这也是非常值得我学习的地方。平时的工作中,我俩总是一起商量着班级的每个活动,遇到困难也是齐心协力地商量解决。胡老师虽然年龄很小,但在工作中总是认认真真,毫无怨言。在对待班级的工作时,胡老师从不斤斤计较,积极主动地承担班级的工作。

在教学上,我们每周都有一个固定的时间在一起备课和教研,将下周的课及要开展的活动提前准备好,备课这个环节我俩首先制定好目标,抓住一节课的重难点,设计活动过程时一定要科学考虑到游戏化教学,并对幼儿的学习状况做出及时准确的评价,对自身的教育教学行为做出改进。作为老师的我们,一直遵循让幼儿真正成为学习的主人,在教学中不仅注重调动幼儿参与活动的主动性、积极性、创造性,还要留给孩子更多探索的时间,给孩子有可以遵循自己思维方式学习的机会。除此之外,我和胡老师还相互听课,每次听完课我俩都会意外的收获,彼此之间也有相互学习之处。在素质教育开放活动中,我和胡老师都要上公开课,我们认真选课、教研。每一个环节都反复研讨,甚至每一句衔接语言等都悉心琢磨,时刻提醒自己在课堂上应充分体现幼儿的主体地位。

在班级管理上每每我们遇到难题,我们也会相互商量,共同商讨解决的办法。我比胡老师的工作时间要长一些,所以我也是毫无保留的将自己丰富的经验告诉她。家长工作开展的好能使班级的各项保教工作得到事半功倍的效果。为此在开本学期的家长会之前,我和胡老师谈了关于《家长工作的顺利开展》的话题,使她更加意识到家长工作的重要性,这不仅是帮助胡老师,也是在提醒作为一名班主任的我有着实际的指导意义。

一学期很快就结束了,我们小四班的所有活动之所以能顺利高效的开展,这一切都离不开班级三位老师的努力和合作。在今后的工作中,我们要不断地相互学习、相互帮助,树立教育工作者的品德,努力钻研业务,敬业爱业、为人师表,争取做一位优秀的幼儿教师。一个学期虽然结束,但我们会在“爱的旅程”中继续前行,也会继续携手合作,为孩子创设更好的学习与生活环境,让孩子在“爱”的氛围中健康成长,为小四班创造更多的精彩!而我们也在成长的路上……继续努力!