H 随笔 我与城幼共成长

2020年9月5日是我第一次踏入城东幼儿园,一转眼,三个月过去了,我也在这段时间飞速成长,日就月将。今年我圆满结束了在学校的全部课业,然而进入工作岗位,我才知道在学前教育领域的学习才刚刚拉开帷幕。

一线的教育工作完全不同于书本中,视频中的幼儿园,小孩并不都是乖巧的,师生也不是其乐融融的,相反,有许多幼儿调皮,不听话,尤其是刚开学时,每天面对二十几个孩子不停地哭喊、跑闹、尿裤子……一天下来身心俱疲,回到家只想躺着一动不动,时常后悔自己选择了这个专业。前两个星期不仅是孩子们在适应老师,适应幼儿园,也是我在适应孩子们,适应教师这一身份。所以我特别感谢我的主班老师李静李老师一直鼓励我,帮助我,让我尽快适应幼儿教师这个身份,同时我也在李老师的帮助下逐渐熟悉幼儿在园的一日生活流程,我也从一开始的分身乏术到逐步熟悉,不慌不忙。

幼儿园教师的工作不仅只是带孩子,还包括写教案、准备活动材料、组织教育活动、组织游戏活动、写活动反思、写教育日记、写教育笔记、做环境创设、开会、学习、写学习记录、写学习心得、外出观摩、写观摩心得、准备公开课等等等等。尤其城东园作为一个新开的幼儿园,一切都是从零开始,且这几个月承办了许多大型活动,所以我也在这种高压下迅速成长,我想,来到城东不是一个坏事,因为我在这几月的时间里亲眼见证了城东的从无到有,切身体会了城东的每一处变化,这所有的一切都带给了我无法言喻的骄傲和自豪。

从一日流程上来说。在晨间接待和离园环节,刚开学时我不知道怎么和家长简短沟通,面对家长时也有一些局促和青涩。有一次一个家长接孩子时对我说,你是刚工作吧,一看就是新老师。当时听到这话我立刻觉得我没有给到家长足够的安全感,让他对我比较不信任。回去后,我对李老师说了这件事,李老师告诉我,在平时要多注意孩子的表现,并随时记录下来,比如吃饭情况、睡觉情况、一些轶闻趣事……在接送孩子时可以和家长简洁地交流,让家长了解孩子在园的情况,也能让家长认识到我的专业性,对我更加信任。于是在之后我开始多观察,多发现,多记录,让自己在面对家长时有话可说,也更加自信大方。

在间餐、午餐、盥洗环节,刚开始时我是用语言来引导和规范幼儿的常规,但一直说话效果不是很好,喉咙也容易疲劳,在李老师开始建立音乐常规后,我也认识到了音乐常规的好处,于是我和李老师统一了常规音乐,慢慢建立起孩子们的音乐常规。现在除了极个别的幼儿,大部分幼儿都能根据音乐的指令完成相应的事情,如:离开座位要把椅子塞好;要排队小便、洗手、喝水、领点心;自己端盘子、端碗……

从集体教育活动上来说,在这几个月里,我也学习了很多方法。比如在活动前要充分前准备好活动材料。在组织集体活动时,和幼儿说话时要简洁明了,亲切柔和,要多用幼儿的语言和幼儿沟通,多贴近幼儿,倾听幼儿的话语,让幼儿更多的参与到活动中来,充分发挥幼儿的主体地位。

在平时的教研学习中,我对幼儿的游戏也有了全新的认识。比如在区域游戏的材料投放上要多投放低结构的材料,提倡一物多用,让材料真正灵活地使用起来,减少或不用那些高结构的、无意义的材料。在幼儿游戏时,教师应该是观察者、记录者、引导着,让幼儿自主自发地去游戏、去探索,而不是教师过多地参与掌控幼儿的游戏。

通过这几个月的学习,我也对环境的创设有了许多新的看法。教师辛辛苦苦地搞环境创设不是为了应对检查或是评选,而是为了让环境与幼儿相互作用。我们的环境创设应该更多地从孩子的视角出发,让孩子参与到我们的环境创设中来,让他们也变成环境创设的一部分。我们的环境要变成孩子们表达自我,讲述自我的一个窗口,让孩子们发自内心的喜欢我们的环境。

这几个月的教研学习也大大开阔了我的眼界,拓展了我的思维,给我接下来的工作指引了方向。通过园本学习,我看到了、听到了很多优秀的专家和教师的讲座,学习到了许多丰富的经验,也认识到学前教育的一些发展前沿。通过这这些学习,我对音乐活动、美术活动、语言活动、健康活动、游戏……都有了新的想法,也逐步将这些好的东西运用到我的教育中去。

最近一周的园际交流活动,也让我成长了很多。从十一月十九日总园的教研活动开始,我去了三所幼儿园观摩教研课,见识了很多优秀的老师的展示课,让我在观摩中不断学习,不断反思。在峨溪幼儿园,缪老师鞭辟入理的告诉我们要如何评课,要从教法,从学法上认真分析,大胆发言,不能畏畏缩缩。在听了几位老师优秀的展示课后,我自告奋勇向园长报名参加了我们园的园际交流活动。我作为一名新老师,上课有很多很多的不足。在我报名之后,园里的老师不断帮我打磨展示课,帮我理顺流程、制作教具、一次次点出我的不足,努力帮我做到做好。然而我在活动当天展示课时还是有很多不足,在场的各位老师对我很包容,没有很严肃的支持我的不足,而是一致鼓励我,我真的非常感谢所有的老师。通过这次的展示课,磨练了我的上课能力,锻炼了我的心里素质和临场发挥能力,同时也让我在认识到了自己许多的缺点,这也是我今后要改进的地方。

如果现在别人问我你喜欢当幼儿教师吗,我的回答一定是肯定的。其实是我应该感谢孩子们。在没有成为幼儿教师之前,我的性格比较沉默,与人相处也比较胆怯。在成为幼儿教教师后,每天和孩子们相处,与孩子们一起学习,生活,游戏,我反而慢慢变得活泼开朗,充满阳光。这其实都是孩子们给我带来的,是孩子们们信任我,喜欢我,是他们给了我足够的爱,让我变得自信,变的勇敢。所以我现在能说,我真的非常喜欢我们的孩子,喜欢幼儿教师这个职业。

三个月的时间转瞬即逝,仿佛昨天我还在紧张地准备教师考试,祈祷自己能进入城幼集团。现在来看,我真的非常庆幸自己能来到城幼集团,来到这个大家庭。我非常感谢城幼给了我不断学习,不断成长地机会,也给了我很多展现自己地舞台。虽然只有短短三个月,但我在这三个月了学习了很多,改变了很多,也成长了很多。我感谢一直一来帮助我的老师们,是她们不断指出我的不足,纠正我的错误,引导我不断朝着正确的方向前进。

“路漫漫,其修远兮,吾将上下而求索。”作为一名幼师,我的学习之路才刚刚开始,在今后的工作中,我会不断学习,努力提升自己的专业素养和知识水平。关爱幼儿,富有爱心,耐心,责任心,以最大的热情积极投入到工作中去,与同事,与幼儿,与城幼共成长!