Z日记《撕名牌大战》

活动目标:

1、培养幼儿的持久力、灵巧性、瞬间力方面的提升。

2、增强解决问题的能力。

3、体验体育游戏带来的快乐。

活动重难点:

培养幼儿的持久力、灵巧性、瞬间力方面的提升。体验体育游戏带来的快乐。

活动准备:

场地、名牌每人一个

活动过程:

1、引导热身

幼儿按惯例队形站好,教师带领幼儿做徒手口令热身,开始引入故事。

2、故事情节

奔跑吧,小朋友们,我们一起来撕名牌哦。

3、主体游戏 

老师将幼儿分成两组,幼儿分别带上自己名牌,教师帮助幼儿把名牌贴在了后背上就可以开始撕名牌的游戏了。

4、教师及时对幼儿指导:

游戏过程中注意安全。

活动反思:

这是一场速度与激情的挑战,是智力与体力的相融,有的幼儿一手伸到背后,一边护着名牌一边飞奔,有的幼儿眼疾手快,趁着同伴不注意,一把撕下了名牌,幼儿们在游戏中不断尝试,寻找机会,不停的更换合作方式去“撕”,又想方设法的保护好自己的名牌,迎着春日温暖的阳光,幼儿们跑着,闹着,把欢声笑语洒满了整个幼儿园。

本次游戏包含了幼小衔接工作,但是重点不是知识的准备,而是如何激发幼儿的学习兴趣,引发其对知识的好奇心,培养幼儿具有积极主动的学习态度,养成良好的学习习惯,并树立克服困难的勇气等。“撕名牌”游戏中,幼儿学会了团队合作,体会到了游戏化课程的轻松有趣。