G笔记《不怕困难》

户外游戏时间,孩子们选择了滚铁环的游戏材料。韩泽昊刚开始,他把手柄勾在铁环上,铁环没有滚动起来,一跑铁环就倒下来了。接着,他又开始尝试,他手持长柄,将U形铁钩放到圆圈外测,让铁环斜靠着长柄,用力往前一推,铁环一下子就向前滚去,滚了一会儿又倒下来了。韩泽昊听到老师在教小朋友滚铁环的玩法,于是跟在后面认真地看着,并不停地自己动手操作着。他还是将U形铁钩放到圆圈外测,他调整手上的力量通过长柄的钩子传递到铁环上,让铁环在地面上快速的滚动,并跟着滚动的铁环快速奔跑,努力保持铁环不倒。玩得有些热了,韩泽昊将外套脱下来放到衣服存放区。接着,他又试了好几次,终于能够顺利的将铁环滚起来了。

在玩滚铁环游戏时,大多数孩子们总是把铁环和铁棍分开来玩,不会很好的组合,所以导致在游戏的过程中,铁环没有滚动起来,一跑起来就会倒下来,有的幼儿直接钩着铁环上面的小环跑起来。为了让幼儿真正体验到滚铁环游戏的要领。游戏结束后,孩子们进行了经验分享讨论。

《纲要》中指出,幼儿园教育应“以游戏为基本活动”。因为游戏具有促进幼儿发展的功能。看似简单的滚铁环,实际操作起来却有难度,需要一定的技巧和意志力。它运动量大而又灵活多变,是一项深受孩子们喜爱的运动项目,能让孩子在游戏中运动,在运动中成长。
  活动中,韩泽昊的表现让老师们很惊喜,一开始尝试失败后他并没有气馁,而是自己去请教同伴。接着,在多次尝试后,终于取得了成功,这种坚持不懈的精神值得其他小朋友学习。韩泽昊有较好的生活自理能力,能够根据活动量及时增减衣物;他还是一个动手能力非常强的小朋友,身体平衡性较好,肢体动作协调,玩游戏时多次不成功,但他没有放弃,非常有耐心,不断尝试,能够享受运动的乐趣。

滚铁环不仅促进幼儿手部肌肉和身体协调,平衡能力的发展,更能培养幼儿勇于克服困难的精神,激发无限想象力与创造力。让我们弘扬中华民族传统文化,传承中华民族经典游戏。

今后,我们将利用户外活动时间,让幼儿多加练习滚铁环,等熟练掌握滚铁环的技巧后,再来进行一场滚铁环比赛,增加游戏的趣味性。让孩子们自主参与到游戏中,体验游戏的乐趣。培养幼儿的合作意识和大胆尝试的勇气。从而进一步在游戏活动中增强幼儿的应变和灵活掌握技巧。提供适合的游戏材料,适时鼓励幼儿,激发幼儿动手的兴趣。家园合作,家长在家可让幼儿完成力所能及的劳动,提高幼儿的动手能力。