Z日记《一起种植 一起成长》

《一起种植 一起成长》

2021-2022年学年 第一学期

中二班 张莹

在幼儿园的环境教育中,种植区是幼儿园环境教育中重要的组成部分之一。因为它不仅具有绿化,美化环境的作用,同时还蕴涵着很大的教育价值。它为幼儿提供了天天接触、长期观察、亲自管理、动手操作的机会,为了更好地发挥种植区在日常生活中的教育功能,拓宽幼儿视野,让孩子进一步亲近大自然,养成爱劳动、爱观察的良好习惯,本周我们城东中二班开展了“我们一起成长”种植活动。让我们一起来看看孩子们的动手能力!

浇浇水,让我们的蔬菜、绿植茁壮成长。

饲养活动是幼儿园自然教育的重要内容,我们班请小朋友来照顾小乌龟和小金鱼。一方面,参与饲养活动,幼儿的确能增进对动物的了解丰富有关动物的名称、类型、习性等方面的经验;另一方面,参与饲养活动,幼儿能更真切地感受动物的发展变化,感受动物生命的存在,感受自己的行为与动物生命之间的关系,从而真正去感受生命,了解生命,珍惜生命。

通过种植活动能够较好地培养幼儿的观察力、坚持性、责任心同时幼儿在种植的过程中也体验了种植及观察记录的乐趣。

老师和孩子们都在期待中,期待我们的蔬菜绿植一天天的长大,等待我们的收获。