Z创新游戏《小纸杯 大乐趣》

一、游戏缘起:

在一次午睡时间,由于毅毅小朋友午饭吃多了一直在打嗝,我就准备拿杯子给他喝点水,但是杯子却放在了消毒柜里消毒。于是我给他拿了一个一次性杯子让他喝水,毅毅喝完水说:“老师,这个杯子是什么杯子呀?它可以用来做游戏吗?。”因此,我就围绕纸杯开展了一系列游戏活动。

二、游戏种类:

1.《叠叠乐》
游戏目标:
(1)尝试探究纸杯的多种玩法。
(2)愿意自己独立完成搭建游戏。
(3)培养幼儿专注力以及动手协调能力,体验游戏的快乐。
游戏准备:
纸杯若干
游戏玩法:
(1)不借助其他辅助工具进行一层一层叠高小游戏。
(2)如果中途倒了,想一想倒了的原因,再次进行尝试。

2.《围合堡垒》
游戏目标:
(1)掌握使杯子保持平衡,在稳定的基础上往上叠加。
(2)在搭建过程中,使其形状为圆形。
(3)在游戏中,体验快乐。
游戏准备:
纸杯若干
游戏玩法:
幼儿先将纸杯围成圆形,接着在两个杯子的中间累加一个纸杯,使其围成圆形。以此类推,就会围成很高很稳的堡垒。

3.《形状对对碰》
游戏目标:
(1)锻炼幼儿的手眼协调能力以及专注力。
(2)体验游戏的快乐。
游戏准备:
纸杯若干
游戏玩法:
教师在纸杯的底部用水彩笔画上不同形状的图形。请幼儿将两两相同图形的纸杯叠加在一起,最先完成的幼儿即获得胜利。

三、游戏反思:

通过本次游戏,不仅仅让孩子们在协作、互助、愉快的游戏过程中感受合作的力量,同时在游戏中相互交流、相互理解、相互欣赏,体验了成功的快乐。

小小的纸杯拥有着大大的学问,新的纸杯探索还在进行,我们将不断努力……