W笔记《我们的创意美术展》

   创意美术是根据不同年龄段幼儿的生长发育特点,以绘画性游戏为载体,设计通过视觉、听觉、触觉和嗅觉等感觉器官,用多样化的材料,使幼儿从感知到运用点、线、面进行构图造型,感受线、形、色的神奇美感,从而开拓幼儿思维,让幼儿的内心世界得到充分的表达。
   创意美术表现形式丰富,不拘泥于材料的限制,没有专业的绘画形式划分,可以运用所有的美术形式进行表达。注重培养孩子兴趣,通过趣味的方式让孩子学习更多知识
本次创意美术作品展,汇集了每个班级具有代表性的作品,通过孩子和老师们一起收集生活中的材料,创作出了一幅幅精彩的创意美术作品,灵动的画面,充满了无尽的创意,满满的真情流露……
   为了丰富幼儿园走廊吊饰,加强幼儿的动手能力和创造力,给幼儿提供充分的自主活动的机会,发展幼儿的独立性与自主性、合作性。城东幼儿园开展了美工活动《竹画》。 
在活动中,小班幼儿动手能力比较弱,只会在竹筒和竹片乱涂乱画,我们通过引导,让孩子通过点来装饰竹筒和竹画,也给孩子大胆构思的和创作的能力,这样也提高了孩子们的自主性和独立性合作意识。幼儿的绘画技能与语言表述能力、词汇量及倾听习惯的发展有很大的偏差。于是,也有部分孩子们共同合作,创造出了许多漂亮的竹筒画。这些竹筒将作为幼儿园的走廊吊饰.此次活动的开展,展现出了幼儿养成的良好规则意识,充分体现了城东幼儿竹的品质。
  毕加索说,每个孩子都是艺术家。在孩子心里,美术活动都是自由的、想象的、快乐的。孩子们在绘画的过程中,眼睛是亮的,内心是丰富多彩的,他们能够边画边说自己的内心世界,创造力、想象力、协作力在绘画中得以尽情发挥,民族精神和对中国传统文化的热爱之情,也在这里生根发芽