L/随笔 浅谈离别滋味

一学期眼看着即将过半,我们大班的小朋友最近经常会说到要去上小学了,大家马上就面临着毕业季了。今天下午我和凌老师在班级给孩子排练合唱节目《再见了,我的幼儿园》,唱着唱着,桐宝说:“老师,我有一点难过哎,我不想离开幼儿园”,我这边还没有接住桐宝的话,那边玥玥小朋友开始哭了,哭的非常伤心,边哭边说:“我不想离开老师,离开幼儿园,我想和小朋友在一起”。玥玥这个孩子,平时很内敛,在班级总是独来独往,安静而又沉默,游戏活动总是漫不经心,我平时对她关注得也较少,原来她的心思如此细腻又敏感。昕宝看见玥玥在哭,马上给她拿纸巾帮忙去擦眼泪,并且轻轻地抱住了玥玥,拍拍她的背。我看到这一幕,心不经意的被触动了,孩子也知道离别的滋味了,也知道在不远的将来要离开幼儿园,去往不同的小学,要和自己朝夕相处好朋友说再见了。

2020年的九月,我与你们相遇了!在里与你们有了交集!在这片快乐的天地里,不知不觉,我与你们已悄然相处了两个多年头了!弹指一挥间,见证了你们太多太多的事情,你们从一个懵懂无知的小朋友到现在偶尔还会给我讲大道理的你们;从第一次与爸爸妈妈依依不舍的分开,到现在每天高高兴兴来幼儿园的你们;从以前的不信任到信任,不熟悉到熟悉……我想这些美好的事情已经在我心里深深留下了烙印。

著名教育家陶行知先生说过这样一句话:“忘记你们的年龄,变个十足的小孩子,便会有惊人的奇迹出现”。和幼儿朝夕相处,我们每一天都要讲很多话,而我们用的最多的一个词,那就是小朋友。说多了似乎也就习以为常,没有什么特殊之处。其实,细细一推敲,正是体现了师幼之间的一种朋友关系。我们能够将关系亲密的人称为朋友,那我们每一天亲切的称幼儿为小朋友时,不是也就应用对待朋友的态度感情去和幼儿交流吗?只有我们将幼儿真正当作我们的朋友,才会用朋友的身份与幼儿交流情感和看法,虚心征求和倾听幼儿的意见,赏识幼儿的优点和进步,从孩子的视角去看待他们眼中的世界,才能用一颗童心去理解他们的发现和行为。

你甜过春风、亮过暖阳——用这句话来形容他们似乎恰到好处,在他们中间有如混世魔王般、有古灵精怪、有各种各样的出乎意料与难以想象,当然除此之外,我感受到的是他们的成长,从我们帮他们穿衣服、倒水到现在每天都离不开他们的帮助,从一有困难就哭着找老师到无需我们过多参与,每个学期他们都会展现出一个又一个惊喜与变化,让我感叹他们的“金句频出”“奇思妙想”,原来我见证了这么多重要时刻。世俗的眼光总是让我们喜欢用一个表去量化一个人是否优秀?一个人是否有能力?一个人是否表现好?往往忽视对他们最本质的评价:爱的评价。我们应该冲破世俗的眼光去评价一个人,让我们用爱的眼睛去看待一个人。我们幼儿老师让孩子爱的种子发芽,但是未来的成长还需要更多的人去照顾这棵“爱之花”,只有大家的力量才能让它开出最绚烂的花,才能让它永不凋谢。
  教育是一场幸福的遇见,亦是一场爱与被爱的修行,教育也是让每个孩子都发光,每个孩子的眼底都应有万丈光芒和星辰大海!在这个时刻,孩子的世界充满天真,我觉得只要孩子在努力、在进步、这就是成长最好的模样。我们要多关爱、鼓励、肯定孩子,让他们心向阳光,自然生长,期待你们百花盛开的暖暖时刻!