J/随笔：老师的“停课不停学”

新型冠状病毒的第三年,繁昌出现了一场突如其来的疫情。

居家抗议期间,我参加了集团中班年级组开展的居家生活指导教研活动,在每周六的教研活动上我学到了很多。各班级教师从幼儿年龄特点、兴趣及发展需要、推送内容、游戏特点等角度出发,整合五大领域活动内容,兼顾幼儿身心发展,对家长进行特殊时期下育⼉方法、策略、理念的指导,积极发表各自的看法,展开了热烈的讨论。结合本班幼⼉及家长实际情况,合理制定每一期的居家生活指导内容。

居家抗疫初期时,我们为幼儿和家长精心挑选关于新型冠状病毒的知识及防护措施方面的资源,消除家长对疫情的恐惧,指导家长和幼儿正确洗手,戴口罩的方法等等。与幼儿分享一线工作人员的宣传片,帮助幼儿和家长了解疫情防控过程中大家所做的努力,感受来之不易的幸福生活。建议家长和孩子宅在家里,不要外出。随着疫情得到有效控制,人们的思想开始松懈,我们选择专家的讲话和新闻等,帮助家长提高对新型冠状病毒的认识和防护,减少外出,不聚集,不给国家和医护工作者添麻烦。我们还为家长和幼儿推送好玩的游戏,鼓励家长和孩子一起玩,增进亲子关系。同时为家长们推送优秀的教育资源平台,供家长们选择性的使用。

我们还借助节日活动、季节变化对幼儿开展不同主题的教学活动,提高幼儿对节日活动的认知和理解。因为疫情,国家对扫墓活动提出了要求。我们通过清明节活动,让幼儿明白清明节是什么节日,了解节日的习俗等等。结合新闻和生活实际,帮助幼儿了解文明祭扫的多种方式,明白这样做的好处,请幼儿说说自己家的清明节是怎么过的,从生活中学习知识。

春天的脚步近了,大自然每天都在发生变化。我们鼓励幼儿观察身边花草树木的变化,看看小草小花,感受春天的气息,认识春天的颜色,发展幼儿的观察能力和语言表达能力。鼓励幼儿和家长到户外做做游戏、锻炼身体,感知温度的变化。学习根据不同天气,合理增减衣物,培养幼儿生活自己能力,提醒他们做好自我防护,减少聚集,出门戴口罩。

疫情期间,改变的只是教学形式,不变的是老师对孩子们一如既往的初心。虽然我们活动形式变了,教研方式变了,但是我们对工作认真的态度、满满的工作热情没有变。我们将不忘初心、继续前行,在幼教事业的路上谱写新的篇章!