J/随笔：孩子需要拥抱与鼓励

爱,是人的本能,是一种发自内心的情感。爱,代表着愿意为对方无条件的付出,而不求回报。就像母亲对孩子的付出一样。作为幼儿园老师,也应该像妈妈一样爱着孩子。

我们班有个小男孩叫麦兜,什么都好,就是比较好动,每次都是小朋友们乖乖的在做自己的事情,他总是走来走去看别人玩。但是每次一看见我,就会像小鸟一样,欢快的扑过来,抱抱老师。怎么样才能让他安静的做自己的事情呢?平常他到了幼儿园我都会抱抱他、夸夸他,有一次,我没抱他,没想到,他跟我说“今天我不听话,凌老师你都没表扬我。”这么偶然的一句话,让我找到了问题的突破口,我连忙拉着他的手说:“麦兜,如果你明天可以和小朋友一起活动,我就会给你小贴画,表扬你,我们拉钩好不好?”他开心极了,伸出手指,用力的跟我敲了印章。我发现这个办法还真有点用,果然,以后他都会在我的提醒之后尽量做自己的事情,进步很大。

原来孩子们都羡慕在老师怀里多贴一会儿,希望得到和老师单独亲近的机会和被老师表扬的语言,这是爱的渴求,作为老师,我们一定要满足孩子的要求,多去拥抱触摸他们,鼓励孩子,那样孩子与老师的心会贴得更近,一日生活会充满无限温馨和甜蜜,教育的幸福感便会油然而生。