2024年03月29日

L(日记)球球大作战

2022-03-10 22:04:10

幼儿园里有许多之前装饰好的奶粉桶、饼干桶,现在已经废弃了,上面有大班哥哥姐姐们画的千奇百怪的表情,可有趣啦!如果就这样将这些桶扔掉实在是太可惜,于是利用午间散步的时间,孩子们变身小蚂蚁,帮这些小桶搬了个家,来到了大操场上,‘住’在大操场的草地边,将因春季来临而焕发生机的小草们衬得格外俏皮。

孩子们在这里玩时经常将这些小桶垒得高高的,然后……有一天,好几个小朋友来到我身边说:“老师,小宇把堆好的奶粉桶都撞倒啦!”我过去一看,原来小宇在玩篮球时不慎将篮球撞到了这些小桶上,撞倒了好几个小桶,我让孩子们开动脑筋想一想,球把瓶子撞倒是什么球类运动,孩子们苦恼的皱着脸,你看看我我看看你,突然荀荀恍然大悟道“我知道是什么运动,是保龄球,我在爸爸的手机上看过这个东西”孩子们顿时七嘴八舌的讨论起来“我知道我知道,就是离瓶子有点远,然后用球把瓶子撞倒,然后就赢了。”于是,我乘机问孩子们想不想玩打“保龄球”的游戏,孩子们都兴致勃勃的说“想!”

孩子们分成了三队,又选出自己的小队长,小队长在前方用奶粉桶当瓶子垒起了一个个小球瓶,剩下的队员们则在起点线上排起了队,等小队长归位后一个一个的向队伍前的奶粉桶滚篮球。接下来,一个个篮球在孩子们的手中滚出了各种‘姿势’,有的球滚偏跑到了旁边队伍的小桶那儿;有的球则像小兔子一样‘跳’过奶粉桶;还有的球……快乐的游戏时光结束了,但孩子们仍然乐此不疲的讨论着。

游戏中通过模仿打保龄球,让幼儿体验并摸索打保龄球的动作,让大多数幼儿掌握打保龄球的动作要领,并能将所学知识创新拓展到日常锻炼中。并通过游戏培养幼儿按顺序轮流使用同一块场地、器材的合作精神,在竞赛中培养幼儿的的竞争意识。让幼儿积极主动参与到打保龄球活动中来。 孩子在游戏的过程中常常会碰到各种各样的问题,我们是直接告诉他答案,还是和他一起去探索、去实验,找到问题的答案呢?让幼儿通过操作,自己动手、动脑解决问题,既能增强幼儿的动手能力、观察能力,又能培养幼儿的自主探索精神,还能培养幼儿实事求是的科学态度。

快速回复

留 言: