Z(日记)有趣的乐器

游戏目标:

1、尝试为音乐配器,并按照新的配器方案进行演奏。

2、感受不同乐器的声音的特点。

游戏准备:

1、响板、铃鼓、单响筒、三角铁、沙锤等乐器若干。

2、《种西瓜》配器方案图、乐器卡片若干。

3、音乐《种西瓜》。

游戏玩法:

1、幼儿初次进行活动时,教师可引导幼儿先替换原有的配器方案图上的一种乐器,并进行演奏;在幼儿能较熟练地演奏后,再提醒幼儿替换部分乐器进行演奏。

2、如果有较多幼儿想同时进行演奏活动,教师可先观察幼儿是否能自己协商好先后顺序;如果不能,可提醒幼儿通过猜拳等方式决定顺序,或提醒幼儿分组合作进行歌曲演奏。

3、演奏过程中,教师可观察幼儿能否按照新的配器方案图和谐地演奏,如果遇到了困难,可引导幼儿一起讨论解决方案,并再次进行演奏。

4、活动结束后将材料放回原处。

游戏反思:

本班幼儿非常喜欢音乐活动,常会被各种乐音所吸引,我们在音乐活动中曾多次展现乐器,因此在音乐区游戏能充分够调动起孩子的积极性,易于他们主动模仿与展示。游戏开始前孩子们积极讨论自己想选什么乐器表演,游戏开始后,孩子们跟随音乐进行打击乐器,从中看出,孩子对乐器和音乐的兴趣被点燃,情感目标得到延伸。