z(日记）火车奇遇记

今天我们开展了有关车的教育活动,有的孩子提到自己回家路过铁路口听到轰隆隆的火车声,孩子们一下炸开了锅七嘴八舌的讨论着,他们最后提议去户外寻找小火车。到了户外,孩子们兴奋极了,都在认真寻找关于小火车的体育器材。起初孩子们商量用一辆滑轮车充当火车,可是在玩的过程中有的孩子提出疑问:“火车不是这样子的,我见过的火车是一节一节的!”于是他们在一起讨论商量,想出把多辆滑轮车系在一起变成长长的小火车,可是试验过发现火车一下就断了,原来是结系的不够牢固,还有的小朋友不会给绳子打结所以导致火车容易断。在他们的商量中又想到了一个好的办法,就是后面的小朋友拉着前面小朋友的火车绳,在小朋友的合作中游戏终于顺利的玩起来了。研究表明,幼儿在活动中坚持的时间长短取决于幼儿对该活动的兴趣的强弱。因此可以根据这一特点,安排幼儿感兴趣的体育活动,以培养幼儿的坚持性。以往开展的户外活动常常以教师为中心,由教师制作、提供活动材料;设置、安排活动场地;示范、指导某一基本动作并评价总结活动情况,致使幼儿在活动中的主动性未能得到充分得发挥。我认为在户外活动中,幼儿应当有充分的自主选择玩具和玩法的权利。所以在今天准备活动材料时,我们先请孩子们自己探索器材的玩法,让他们体会其中的喜悦,增加他们对体育器材的兴趣,学会珍惜体育器材。