（W/日记）嘿！小孩，了不起的建筑师

奇奇在区域里拼搭一座大高楼,他对身边的杰杰和阳阳说:“这是我居住的小区的的房子。”杰杰说:“我家也住在那里的。”“那一座楼房太少了,我们造联体别墅吧。”阳阳提议。“太好了!”杰杰表示同意。“我也参加!”奇奇说,于是三个好朋友一起开始搭建,用小型木头积木搭了一片楼房后,远远仔细看了看说:“再做些树木会更好看。”于是,他去拿了一些积木搭成一些树木的形状,粘贴在房子的周围。接着歪着脑袋,又仔细瞧瞧,吩咐阳阳和杰杰也去拿彩纸剪一些花朵,三个人在社区里建造了一个大花坛。一切完毕,奇奇邀请我去参观,要求我用手机把他们的作品拍摄下来,三人一副得意的神情。

奇奇的表现可圈可点,他在建造楼房的时候,基本上担任了指挥者的角色,发动小伙伴们一起搭建了一个美丽的社区,不仅有大高楼,还有花坛和大树做装点,因此他们的作品看上去特别漂亮。

奇奇在建构活动中,能主动设想游戏主题,发动小伙伴一起动手搭建。建好联体别墅后,远远又发动朋友们一起装饰美化社区。在本次建构活动中,奇奇就像一名真正的建筑师,沉着镇定,不急不躁和朋友们完成了一件出色的作品。

如果奇奇对小区建设依然兴致不减,可以适当引导他发动朋友们把社区建造得更完善和丰富。比如增加一些诸如门卫、美发店、超市、小吃店等,会更具备社区一条龙服务的特点,也会使作品更加宏大美观。

发动孩子们一起收集一些适合建造社区的辅助材料、比如硬纸板、薯片罐、酒盒、塑料花朵等,如果奇奇他们需要,可以随时供他们游戏使用,满足建构需求。

建议奇奇的父母晚上散步时带领孩子观察自己所住的小区,小区里还有哪些生活设施,让孩子心里有一个概念,用于下一次的建构方案中,进一步完善社区建设。