L日记：瓶子遇到麻绳

《指南》中指出:“幼儿应该积极参与艺术活动,能用多种工具材料或不同的表现手法表达自己的想象。”艺术活动是反映孩子天性和个性的一面镜子。在进行艺术活动时,教师结合孩子的年龄特点,创造条件,让幼儿接触多种艺术形式和作品,促进幼儿全面和谐发展。玻璃瓶、麻绳,这些材料生活中处处可见,但是经过一番奇思妙想,这些物品却能发生奇妙的变化。孩子们黏胶水、缠麻绳,用麻绳做自己喜欢的小造型、为麻绳装饰。

孩子们还用美工区里的扭扭棒、彩色纽扣等材料来装饰麻绳花瓶,大家忙的不亦乐乎。一会儿的功夫,玻璃瓶在孩子们的巧手中换了“新装”。当孩子们展示自己的作品时,他们的脸上洋溢着成功的喜悦。