(L日记）趣玩之“攀爬网”

        攀爬是孩子在幼儿阶段都十分喜欢的运动方式。攀爬运动不仅能够调动全身器官,促进四肢力量协调发展,增强幼儿的平衡性、灵敏性、协调性,还能培养幼儿勇敢、沉着、顽强的心理素质。在我们幼儿园滑滑梯的地方除了有一块攀爬网的地方,地面还有可移动的攀爬网供幼儿游戏。相对于固定爬网来说,移动攀爬网可以根据幼儿的情况进行灵活调整,但是在攀爬过程中难免会有轻微的晃动,这就更加考验大班孩子的身体协调能力以及大胆、勇敢坚韧的品质了。通过活动,幼儿逐步对攀爬网熟悉起来,在搭建场地过程中也是收获满满,看孩子们玩的多开心。

        活动中孩子们改变了普通的“一条线”造型,增加了器械造型难度,增加多个出入口,并高低错落的摆放着,增加翻越的难度。在孩子们照例的攀爬游戏中,我发现他们不仅仅在攀爬网中攀爬,还通过假想创设出新的游戏情境:上面图片攀爬网左边旁边黄色衣服小朋友叫含含,她想去右边两个小朋友家做客,于是按了门铃问:“语涵 和意旋在家吗?我想去你们家做客”,她们答道:“在家呢,我们住在2楼,你可以从下面坐电梯上来。”然后含含钻到最底下从旁边爬上去。还有一些小朋友,两个人合作或者一个人站着攀爬网架中间,双手扶着攀爬网两边,把攀爬网当汽车开了起来,两辆汽车碰到了还会在一起聊天。还有一些小男生玩起了“炸碉堡”的游戏,孩子们的想法可真有趣呢。

      游戏是儿童的天性,是儿童的权利,游戏是儿童学习与发展的重要方式。攀爬架具有独特的结构,它需要孩子在玩的过程中要小心翼翼,自觉地排队、不争抢、不拉扯、相互配合。孩子在游戏过程中挑战自我,克服恐惧,在玩游戏的同时,也让孩子们养成了良好的秩序和规则意识。孩子们每天的户外游戏和攀爬架成为了好朋友。从最初的匍匐或蹲下慢慢的往前走,到现在孩子能够大胆的在斜坡上轻快的跑下来,还能跳跃钻爬,并且孩子能够组合他们想象的东西,孩子们每天出现的新的精彩瞬间,都会给我们带来不断的惊喜,我们继续期待吧。