笔记C：安全第一课《上下楼梯，我能行》

新学期,新现象。九月我们迎来了开学季,也是升班季。小二班升为中二班,他们不再是全园最小的孩子了,他们成为小班幼儿口中的小哥哥小姐姐啦,他们也逐渐成为老师妈妈口中的哥哥姐姐应为小班小朋友树立良好的榜样。

称谓变了,我们的班级也变迁了,上升为二楼。才从小班升为中班的幼儿要每天上楼梯才能到教室,下楼梯到活动场地,为了引导幼儿能够安全的来幼儿园里进行一日生活,我开展了《上下楼梯,我能行》的教育活动。

活动开展先以谈话导入:“我闷升中班啦,我们从楼下走上楼要经过哪里呢?如果我们不注意,会发生什么事情呢”;接着师幼共同讨论,学习上下楼梯的正确方法,懂得上下楼梯的道理;然后结合儿歌,帮助幼儿加深对上下楼梯安全的认识;最后让幼儿动起来,请他们自己根据刚刚的教育活动内容来进行正确的上下楼梯,拍摄幼儿的实际行动,最后以图片的形式展示给幼儿,表扬和鼓励幼儿正确的上下楼梯。

《指南》明确指出:幼儿园必须把保护幼儿生命和促进幼儿的健康放在工作的首位;安全教育要渗透在幼儿的一日生活中,定期开展组织多种形式的安全教育喝事故预防演练。孩子们的学习兴趣很高。特别是教学活动第三个环节通过实地反复地练习,孩子们能够掌握正确地上下楼梯的方法,但孩子是好动的,虽然知道正确的方法,在练习时还是有不扶扶手、蹦着下台阶、推前面小朋友的情况。在日常幼儿园活动中,还需多进行练习和强调,加强孩子们的安全意识。