说到“安全”,确实是一个值得让人去关注和深思的活题,现在的家长、教师都在探索如何让幼儿的安全得到保障,其实“安全”和“危险”是相辅相成的,只要远离危险,我们会通过不同的方式让幼儿进一步地了解安全的重要性。 今天早上晨间活动期间,我和汪老师站在靠近小滑梯的栏杆旁,说着小班舞蹈的事情,说着说着,正巧我们班佳佳小朋友从小滑梯滑了下来,不小心磕到了头。见状,我先检查询问一番,发现额头有一点点的小红点,胳膊并没有外伤,她也没说哪里疼痛,但肯定是吓着了,我带着她来到卫生间用湿毛巾敷在额头伤处,并告知她在滑梯上先做稳了,再慢慢滑下来。敷过之后,孩子很快又沉浸在娱乐中。主班老师也交代我在进行教育活动时需要和小朋友们强调一下佳佳的滑梯事故。接着我也出去,并决定观察一下小朋友都是怎么玩滑梯的,有不好的行为,我拍了照片,正好在教育活动中,可以展示给幼儿,因为这是他们自己亲身体验过的,利用他们自己的照片,更能够激发小朋友的兴趣,吸引小朋友的注意力。
随着幼儿的年龄特点和身体发育的特点,越来越追求新鲜刺激的玩法,小朋友们在滑梯上逐渐地带上其他玩具物品,倒着滑下来或者在扶手上先荡几下来一个猛的冲击力等一些危险的行为,通过观看照片和视频,给幼儿一些警示作用。 作为幼儿教师,任何一个人,在孩子的安全问题上同样有心理压力,如果孩子们在幼儿园平安的度过一天,我们也会感到松了一口气。主题活动也好,生活中有机渗透也好,目的只有一个,让孩子们树立安全意识,保证幼儿的安全和健康,因为这不仅关系到幼儿的安全和健康,也关系到每个家庭的幸福和快乐。 |
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