日记W：《牛奶放烟花》

活动目标:

      1.探索颜料和牛奶之间发生的变化,感受彩色和白色的调和之美。

      2.愿意根据色彩的形态变化进行大胆想象,并说出自己的想法。

活动准备:

      1.食物颜料(色素),牛奶,洗洁精,抹布,每人一个操作盆。

      2.音乐《牛奶歌》。

      3.绘本《彩色牛奶》。

活动过程:

      1、教师扮演奶牛场阿姨,随音乐《牛奶歌》和幼儿进入牛奶屋情境,一起品尝甜美的牛奶。

      2、欣赏故事,遐想色彩味道。

     (1)欣赏绘本《彩色牛奶》。

     (2)幼儿按故事内容遐想各种色彩牛奶的味道。

     (3)白板演示如何将白色和彩色混合,引导幼儿感受颜色变化。

     3、表演魔术《彩色牛奶》,遐想动态形象。

     (1)将食物颜料叠加倒入装满牛奶的盆子中间,注意不要晃动。

     (2)在颜料中间滴人洗洁精(浓缩),引导幼儿感受不同色彩在牛奶中翻滚运动的变化,观察和想象不同色彩构成的形态。

活动效果:

      神奇牛奶画的原理是食物颜料的密度比牛奶低,所以它们就悬浮在牛奶的脂肪分子中。洗洁精把脂肪分子打散,使得它们在牛奶表面扩散。这一过程的不断推进,使牛奶动了起来,带着颜料到处跑。对于本阶段的幼儿来说,这是一个充满神秘的色彩变化过程,注意不要随意移动操作盘,这样效果才会好。