（L笔记)西瓜甜甜阶段二

阶段二:西瓜怎么种?

一、讨论:

1.问题1:种西瓜苗还是种西瓜种子?

师:孩子们,咱们已经确定了种西瓜,那么我们怎么种呢?需要哪些准备工作?

远说:我们可以种西瓜种子啊

晨说:我们可以种西瓜苗,我看见的是种西瓜苗。

师::“西瓜苗怎么来呢?”

橙说:我们直接去买苗

星星说:我们可以买西瓜的种子播种种子,这样就可以有长苗。

最后大家决定种种子。

2. 问题2:买西瓜选取里面的种子还是直接买种子?

师:种子怎么来呢?

妍妍说:我要买一个西瓜,西瓜里面有种子。

凯凯说:我可以去买种子,我家隔壁就卖种子。

为了更好的了解是买西瓜选取里面的种子还是直接买种子,因为当天下雨,最后孩子们选取了凯凯和晨晨2个代表。一个询问种子的价格,一个询问西瓜的价格。第二天决定哪种价格便宜使用哪种方法。第二天过来晨晨了解的西瓜的价格是10元一斤,凯凯了解的西瓜的种子是2元一包。最后大家决定用买的种子。

第三天欣欣,航航带来西瓜的种子,于是我们开始了西瓜种植之旅。

二、和谁一起种

1.问题:孩子们,我们的菜地场地有限,只能种植12颗西瓜苗,可是我们班级有35个小朋友,不能每个人种植一颗西瓜苗,怎么办呢?

2.讨论:

妍妍:我们可以几个小朋友种一颗。

师:好的,我们班级35个小朋友,刚好3个小朋友一组。有一组2个小朋友合作。这样刚好可以培育12粒西瓜种子。哪几个小朋友一队,请你们自己找到自己的队友,然后给自己的队取好队名。

3.自由结队,取队名。

孩子们自由结队,最后我们分成了12队。分别为:彩虹队,厉害队、火焰队、七彩小队、未来小队等…………

三、怎么种?

孩子们分成了12队后我们开始了种植之旅。

1. 讨论需要的工具以及种植步骤,然后分工合作,画下种植种子需要的工具以及育种的过程。

2、实践:培育种子喽

(1)领取种植工具和种子。

(2)装土

(3)播种

(4)洒水

(5)放在阳光下等待种子的长大

3、我们的观察

(1)每天观察种子的变化并记录。

这几天孩子们每天都来看看自己培育的西瓜苗。有的孩子给它浇水,有的晒太阳。观察了一周,一天早上来园,橙橙开心的跑到我跟前对我说:“老师,我们的西瓜发芽了。”“是吗?”我问。橙橙说:“是的。”最后我给橙橙看了真的西瓜苗之后,橙橙说:“原来这不是西瓜苗。我们的西瓜苗什么时候才能长出来?”

(2)遇见的问题:西瓜种子不发牙,怎么办?

又过了一周,孩子们发现西瓜的种子还没有发芽,于是大家开始着急了。

我问:“这是什么原因呢?”

(3)孩子们猜测。

远说:“因为我们没有浇水,”

轩说:“没晒阳光”

晨说:“土壤没有养分”

(4)问题:是继续培育,还是直接买西瓜苗种呢?

决定:因为孩子们想快点将西瓜种出来,而培育种子是一件很漫长的事,于是大家决定直接买西瓜苗种,这边的西瓜种继续观察是否可以长出来。

 最后在园艺师傅许爷爷的帮助下,我们购买了8颗西瓜苗进行种植。

活动反思:

随着第一阶段准备工作开展结束,第二阶段的育种工作拉开帷幕。本以为孩子们会直接买西瓜种子进行育种,却不曾想到孩子们对西瓜种的来源开始了讨论。讨论中我们有直接给出还在们答案,而是引导孩子们自己实践,决定方式方法。尊重幼儿的方式。在安全的范围内最大限度的赋权赋能给孩子们。在育种阶段孩子们讨论分组到分工设计队名准备种植工具到合作种下种子。每一个环节孩子们都积极参与其中。专注力得到非常好的发展。其合作协商的能力也有效提升。 在发现西瓜没有出苗的问题时,大家猜测,验证,想办法解决问题。其解决问题的能力也提升了。