（L笔记)西瓜甜甜阶段一

活动来源:春天到了,万物复苏了,大地也醒了。我们的后院的土也翻新了。可是我们要种什么呢?怎么种呢?种完怎样养护呢?带着一系列的问题我们开启了种植之旅。

阶段一:种什么?

1.讨论并记录:我们想种的内容

师:“孩子们,我们认领的菜地现在空了,怎么办?你们有没有想种的瓜果蔬菜啊?请将你们想种的内容画出来吧。”

我们想种的内容:

源源:我想种玉米

嗯嗯:我想种小麦

欣语:我想种胡萝卜

然然:我想种菠萝蜜

丁丁:我想种香蕉……

2. 调查:《春天可以种什么》

师:“孩子们,你们想种的这些内容,春天可以种吗?哪些瓜果蔬菜适合春天播种?”老师这里有一份调查表,请你们回家和爸爸妈妈一起调查春天可以播种的瓜果蔬菜有哪些?自己想种的瓜果蔬菜是什么?这些瓜果蔬菜的生长习性是什么?

通过调查表调查,孩子们将自己的调查结果带来与小朋友们交流。最后分析孩子们调查表。我们的调查结果是:

春天可以种的瓜果蔬菜有:小青菜、辣椒、茄子、西瓜、玉米、黄瓜、西红柿、草莓、桃子、南瓜等……。

小朋友们想种的瓜果蔬菜有:玉米、西瓜、茄子、辣椒等。

3.投票:决定最终种什么

师:因为每个小朋友想种的材料不一样,而我们只能种一种瓜果蔬菜。怎么办呢?

孩子们决定用投票的方法进行决定最终种什么?

于是大家开始投票。每个小朋友将自己的学号投在自己想要种的内容下面。最后通过投票计数选出种植的内容是:西瓜。

  活动反思:

阶段一的准备工作,孩子们已经通过讨论、调查、投票、决策等方式选择了菜地里要种植的内容。在这个阶段教师一直做幼儿的支持者,引导幼儿做班级的主人,民主决策,自由讨论。幼儿在宽松、民主的班级氛围中,幼儿种植的兴趣十分浓厚,种植的欲望也十分的强烈。