Y/笔记 个人小结——感恩遇见你

望着渐渐成长的孩子们,从他们身上让我感受到一种自豪感。回顾这过去的一学期,我所带班级能按照省一类园的一日常规要求,对照新的纲要的精神,在园领导的合理安排下,认真实施各项活动,丰富幼儿的生活,开阔幼儿的视野,使幼儿得到全面的发展。一个学期以来,有辛苦的付出,也有甜蜜的收获,我尽心尽责,投入于工作中,在工作中不断实践、总结、更新,力求做到最好。孩子们各方面的能力都不同程度地提高了,我与孩子们的感情也日益深厚,看到孩子们开心的笑容,我感到了莫大的快乐。

以下是本人这个学期的工作总结:  

一、教育教学工作:

1. 本学期,我在班级积极开展形式多样的主题活动,创设良好的主题环境创设,满足不同层次孩子的发展需求,促进幼儿发展。我及时抓住幼儿的兴趣点,更多地体现幼儿的参与性和主体地位,培养幼儿的主动性学习和探究性学习。   

2. 做好幼小衔接工作,让幼儿尽快的适应新的学习生活。
 大班幼儿即将离开幼儿园,进入一个全新的环境学习生活了。如何使幼儿更好地适应小学的学习、生活是我们本学期的工作重点。

(1)通过培养幼儿独立意识,通过社会性活动、劳动、谈话等培养幼儿学会生存,采取评比的形式鼓励幼儿做好值日生自己的工作,教育幼儿自己的事情自己做;培养幼儿的时间观念,让幼儿知道什么时候做什么事,什么时候不该做并控制自己的愿望和行为。

(2)在学习方面,在大班下学期的最后阶段,我们根据需要适时延长活动时间,培养幼儿集中注意力及其耐性。在日常生活中,注意养成幼儿爱想、爱问和认真回答问题的习惯。为了促进幼儿的学习兴趣和求知欲,我们在教育活动中结合“我要上小学”、离园倒计时等一系列活动,充分调动幼儿迫切上小学的愿望。我们还教会了孩子们念毕业诗,唱毕业歌,珍惜彼此在幼儿园学习的时光,我们老师还特意为孩子们制作了人手一本留念册,在这最后几天的日子里,时常看到孩子们在请同伴签名留念,那神情一点也不亚于我们成年人分别的时刻,他们互相留下联络的方式,画上小伙伴的笑脸特征,把留念册的封面打扮得异常漂亮,每个人的本子里都写得满满的。

二、安全方面:

本学期我始终抓好安全工作不松懈,保证了每位幼儿的身心健康。我每周会认真开展安全教育活动,通过多种形式,使幼儿初步掌握了一些安全防范的方法,提醒幼儿,不做危险动作,教育幼儿遇到危险时要尽快告诉成人。在一日活动中,我时刻关注幼儿的安全,发现有安全隐患,及时消除,孩子们无论在常规上还是在一日活动的各方面,都有了很大的进步,懂得一些安全知识,促进幼儿树立良好的安全意识,提高了幼儿的自我保护能力。同样,督促幼儿不去陌生的地方游泳,尽量不去玩水。

三、家园共育:

我深知,幼儿的进步离不开家长的支持。于是我积极与家长沟通,了解每个孩子的特点和性格。让家长对幼儿将要进入小学的这一转折期——“大班”做好准备。我们也设立家园联系窗,进行家园共育。让家长及时了解本学期的教学计划、幼儿各方面进步、通知以及保育注意事项等等。家长们积极配合我们开展主题活动,家园联系密切,认真填写各类调查表,如实反映了幼儿在园在家学习、生活情况。同时,本学期,我们开展了“家长开放日”、“幼儿自制木玩作品展”、家长参与表演“毕业典礼”等。家长对班级工作支持度高,能积极参与园里、班级的各项活动,主动要求多派任务,乐意为班级孩子多做贡献。

四、卫生保健工作:
    本学期我班更加注重幼儿的身体健康,严格按照我园的卫生消毒制度做好常规工作,卫生程序规范化;加强幼儿体能活动,增强幼儿的体质。本学期班级生病请假孩子少,幼儿的出勤率一直较高。在幼儿开展活动中,我们不忘对幼儿进行劳动教育,培养幼儿爱劳动的习惯。首先我们培养幼儿的自我服务能力,如穿衣服、系鞋带、叠被子等,经过本学期的练习,幼儿穿脱衣物的速度快了很多,大部分幼儿都学会了整理自己的床铺,也能自己系鞋带,幼儿的自理能力得到了很大的提高。

五、存在的问题和改进方法:

(1)良好的学习习惯仍需要进一步培养,肯动脑筋积极发言的幼儿面还不广,有的幼儿注意力不易集中,还有的幼儿上课爱插嘴、回答问题声音不够响亮等。

(2)对自理能力还比较差、动作慢的小朋友,要让家长训练他们自己的事尽量通过自己的努力来完成,提高做事的效率。

(3)不太爱运动、各项运动技能和协调性相对较差的幼儿,也要鼓励、帮助他们加强锻炼。
  (4)孩子间的差异性较大,发展得不够整齐,以后要加强对年龄小的幼儿的辅导力度。
  (5)对幼儿的细致观察不够,在指导活动区时指导不过来,活动区材料制作需更多创意。

六、努力的方向:
  今后,我会继续深入学习《教育指导纲要》,领会纲要精神,热爱、关心每一位幼儿,有效促进幼儿各项能力的发展。同时,我会加强教师的理论学习,以新理念指导教育教学行为,努力提高总结经验和撰写论文能力。在班级中,我会继续做好幼儿的安全教育工作,一日活动常规常抓不懈,使幼儿养成良好的学习、生活习惯。

一份耕耘、一份收获。当看到我们班的孩子健康成长,就要进入小学学习,我感到无比的欣慰,我们的工作也得到了广大家长的肯定和赞扬,孩子们的喜爱,这是对我们工作最大的支持和鼓励,虽然我们工作也有不到位的时候,但是家长的宽容和大度给了我们更加努力工作的信心和力量,我们相信自己一定会做得更好!