Y/笔记 文明出行，安全防溺水

活动目标:

1.感受溺水事故的危险,提高防溺水的安全意识。

2.了解容易发生溺水事故的场所,认识防溺水的安全警示牌。

3.学习防溺水的安全知识。

活动重难点:

学会认识防溺水的安全警示牌,懂得基本的自我保护方法。

活动准备:

PPT课件、《溺水事故》新闻视频、 “安全警示牌”图片、防溺水”图片、《防溺水小知识》视频、《防溺水三字经》儿歌音频及儿歌图谱。

活动过程:

一、出示组图“好玩的水”,激发活动兴趣。

师:图片上的人们在做什么?(玩水)

师:你玩过水吗?你喜欢玩水吗?

二、播放新闻视频《溺水事故》,引导幼儿知道水有危险。

小结:水很好玩,但玩水也有一定的危险,我们来看一则新闻。

师:新闻里的小朋友怎么了?(溺水了)

小结:每年都有许多人因为溺水失去生命,一旦发生溺水,我们的生命安全就会受到威胁。

三、出示组图“危险的水”、图片“安全警示牌”,引导幼儿了解容易发生溺水事故的场所,认识防溺水的安全警示牌。

小结:这个警示牌上写的是“水深危险,请勿戏水”,用来提醒人们注意安全,小心溺水。如果你们看到这样的警示牌,千万要小心,不要靠近这些危险的水边,不在这些危险的水边玩耍。

四、出示图片“防溺水”,播放视频《防溺水安全知识》,引导幼儿学习面对溺水事故时的正确做法。

(1)出示图片“防溺水”,引出问题情境,了解幼儿的已有经验。

师:这群小朋友正在荷塘边玩耍,他们的身边没有大人,你们觉得这样安全吗?为什么?

师:如果他们邀请你一起玩水,你会答应吗?为什么?

师:拒绝同伴的邀请后,你还可以做些什么呢?

小结:没有大人陪伴,不要去水边玩,因为不小心落水很容易发生溺水的危险。如果有同伴邀请,在没有大人陪同的情况下一定要拒绝,并且劝阻同伴,同时还要告诉大人。

(2)操作课件,引导幼儿学习面对溺水事故时的正确做法。

师:不好了,小猴闹闹落水了!他的同伴该怎么办呢?这里有三个不同的选项,请选择你认为正确的做法。

小结:当我们在水边玩耍时,如果不慎落水,一定要冷静呼救;如果你的同伴落水了,千万不能自己下水,或者和其他同伴手拉手一起下水救人,一定要第一时间去找大人帮忙,并且拨打120、110和119等报警急救电话。

活动反思:

活动前,我准备了相关图片,以直观图片让幼儿了解在水边玩很危险以及如何避免溺水。导入活动时,我先用谈话的方式引导:谁知道怎么保护自己才不会发生溺水事件;然后通过出示不同情况下有可能出现的溺水危险,逐图出示,并播放“溺水”事件视频。让孩子们先讨论后回答,问孩子图中的小朋友做得对不对,应该注意什么,该怎么做。简易的图画,简易的语言可以让幼儿更加方便理解,加深印象。