2024年03月29日

C/笔记 幼小衔接一日活动

2022-04-29 07:55:44

幼儿园的教育任务是向幼儿进行体、智、美全面发展的教育,使其身心健康成长,为幼儿顺利进入小学做好准备,是幼儿园重要的教育任务也是衡量幼儿园教育质量的重要阶段,由于这两个教育阶段教育对象的身心发展水平、内容、方法和生活制度各不相同,因此,两阶段之间既存在联系又各有特点。幼儿从幼儿园进入小学,由于教育的重要条件及周围环境的变化,必然会面临许多新的问题,也必然有一个新的适应过程。幼儿园学习方式有不同,幼儿园的教育是以游戏为主,对幼儿的教育渗透于各种生动、游戏灵活、趣味性强,没有严格的约束力、规范性,孩子不会感到苦恼、厌倦和紧张,处一种轻松、愉快的气氛中,所以,幼小衔接并不只是大班的事情,是整个幼儿园生活的。

我们从线上观摩宝山区直机关幼儿园的幼小衔接特色一日活动,听老师们讲解如何将幼小街接的贯穿在幼儿一日生活中,从幼儿的日常生活环节出发,例如:吃早点午饭等,做出调节和改变,帮助幼儿适应、过渡。以及创设幼小衔接特色的活动,让幼儿在集体活动、户外运动中提升自我管理能力,帮助幼儿做好心理适应,向小学阶段平稳过渡。关注幼儿思维的发展,可以逐渐培养幼儿讲述故事、复述故事的能力,发展幼儿的语言表达能力。提高孩子的阅读能力,可根据孩子的年龄特点,选择幼儿感兴趣的读物,组织集体朗读,并进行耐心指导,提高幼儿的阅读能力。家长应每天坚持指导孩子阅读,不久孩子就会自行阅读,养成良好的阅读兴趣。再就是让孩子多玩些安静的桌面游戏,如搭难度较大的装拆积木、看连环画、下跳棋、折纸、画画等。适当减少游戏时间。例如,让孩子每天练习写自己的名字,学写阿拉伯数学、孩子是父母的希望,孩子身心健康、快乐成长是做父母对孩子的心愿。做父母的要以身作则、和睦相处、互相体谅、相互学习与信任、礼貌待人。孩子就像一株幼苗,经历过风吹雨打、严寒酷暑,才能长成参天大树。所以父母不要老是把孩子看成被保护的对象,将他阴蔽在自己的羽翼之下,要给他提供锻炼的机会。孩子天真无邪,是非辨别能力差。父母的言行举止会在潜移默化中影响孩子。爱玩是孩子的天性,他们有自己了解世界的方式。鼓励孩子同小伙伴交往,在交往中他会获得多方面的知识和乐趣。


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