Y/日记 投“石”问路

游戏目标:

1、锻炼幼儿能听懂教师口令并做出相应动作的能力。

2、锻炼幼儿拉、投、跳等能力。

3、培养幼儿合作意识。

游戏准备:
篮球,呼啦圈,背景音乐。

游戏重、难点:

  幼儿能够听懂教师口令,做出相应的动作,完成游戏要求。

游戏过程:

玩法一:种“瓜”接力比赛

  幼儿分为两路纵队,站到教师规定的区域线内。每一队均有准备好的体育器械,(将呼啦圈排放成一条直线,第一个呼啦圈里放置篮球。)第一名幼儿将篮球放到第一个呼啦圈,回头击掌,第二名幼儿将篮球放至第二个呼拉圈内,以此类推,率先完成游戏目标的组为胜利者。

  玩法二:投“石”问路 

  将幼儿分成四路纵队,每组第一名幼儿手拿两个呼啦圈,站到教师规定的指定地点。待教师发布指令,游戏开始。幼儿将第一个呼啦圈投掷在脚下,跳进去,将第二个呼啦圈投掷到第一个呼啦圈前面。变成“过桥”一样的情景,进行投“石”问路,率先到达终点者为胜。

玩法三:滚球接力

  将幼儿分为四组,每组第一名幼儿拿住呼啦圈,用手和脚带动篮球向前往返,交给第二名幼儿,最先到达终点者为胜。

游戏反思:
  选取了幼儿最熟悉的“呼啦圈”和“篮球”为素材,设计了三个游戏玩法。“种瓜接力”比赛重在培养幼儿良好的团队合作意识,学会利用奔跑的速度迅速完成比赛。“投石问路”游戏充分锻炼了幼儿身体动作协调能力以及快速反应能力,同时,增强了其下肢力量。“滚球接力”重在培养幼儿手眼协调性,手要很好地控制住球的运行方向,同时,脚步的速度需要跟上篮球的速度。通过游戏,增加了幼儿喜欢体育活动的兴趣,运用“一物多玩”的教学原则,为幼儿提供充分的游戏设施和玩法。幼儿在玩中学,学中玩。培养其良好的合作意识和竞争意识。面向全体幼儿进行教学,同时我也关注到了个别幼儿的问题,及时帮助他们,给予指导意见,让他们更好地体验游戏,享受游戏的快乐,健康的喜悦!