W/随笔：大班足球游戏：绿灯行红灯停

大班足球:《绿灯行 红灯停》
活动目标:
1.探索运球与停球的方法,提高幼儿运球的灵敏性及控球能力。
2.在足球竞赛游戏中,幼儿体会参与体育活动的乐趣。
游戏准备:
人手一个小足球、幼儿足球场、标志盘、音乐游戏
1.准备活动:
(1)律动热身师幼共同随音乐做热身运动,重点掌握用脚讲求停住的动作。

(2)师幼共同总结:用脚背运球,到达终点时用脚掌踩住球,停住。
2.基本活动:
(1)看谁反应快

教师提出游戏玩法和规则:
要求:音乐声起,幼儿自由在场地内运球,音乐声停,老师喊数字,幼儿运球找到数字,把球停住。注意:尽量小心不要撞到。
  (2)讨论:

如何才能把球运到指定点?不让球跑来跑去?跑快了会怎么样?

师幼共同小结:运球速度要慢,到达指定点要停球。

游戏“绿灯行红灯停”
教师讲解游戏规则及要求:

幼儿从起点线运球出发,当老师转头说到“绿灯行红灯停”,幼儿必须停球,否那么回起点线重新开始。看谁能最后运球拍到老师的肩膀为胜利者。
  4.活动结束。

活动反思:

幼儿具有自己的特殊的生理、心理特点,“跑”是幼儿生活中时常要运用的一个基本动作,幼儿喜欢奔跑跳跃,“红灯绿灯马上开灯”这个是传统游戏,把我们幼儿园特色足球加入游戏中之后,不仅增强了运动量,而且加强了幼儿的控制能力。让幼儿在体育活动中轻松、灵活、平安地运用足球这个材料,为此设计了这个活动。不仅促进了幼儿的身体和心理健康,也为终生奠定强健的体质基础。