T/日记：安全第一课：不攀爬门窗

九月悄悄来临,小二班的孩子们步入中班,新的学习之旅悄然开启。新学期我们的教室在二楼,为了保障幼儿安全以及快速适应环境的变化,我们准备了《不攀爬门窗》活动。 

幼儿跨入中班对新的环境具有很强的探究欲望和好奇心,由于班级在二楼,二楼走廊有很多窗户和栏杆,一点小意外都能造成严重后果,但幼儿自我保护意识较弱,缺乏对危险行为的正确认知。为避免幼儿攀爬门窗、栏杆危险行为的发生,班级第一时间开展安全活动《不攀爬门窗》,让幼儿了解攀爬门窗以及栏杆的严重性。在本次活动中,通过图片引导幼儿认识窗台、阳台以及栏杆的特点和主要功能,并结合幼儿已有的生活经验,引发幼儿讨论在窗台、阳台上不能做哪些危险的事情,初步了解攀爬门窗以及栏杆的危害性。接着通过播放视频《门窗安全我知道》让幼儿能对他人的行为作出正确的判断,并大胆说出自己的想法。为了加深幼儿印象提高安全意识,带领幼儿实地观察幼儿园以及班级的窗台、栏杆,让幼儿明白攀爬栏杆的危险和保护自己的方法。

开学第一课以安全教育为导入,将安全教育贯穿孩子们的一日生活,让幼儿明白安全的重要性,能做到保护自己不伤害他人。