(W 日记）足球游戏

足球游戏——《我是小小火炬手》

2022-2023学年度  第一学期

大一班 汪亚萍

足球运动是一种适合幼儿的很好的体育运动,是体力、耐力、智力等的总和。幼儿足球具有活泼性、丰富性、生动性等特征,这些特征可以引导、激发、培养幼儿产生积极的心理倾向,获得心理满足。在户外开展足球游戏,让孩子在足球运动中体验别样的快乐!

活动目标:

1.鼓励幼儿尝试用双脚运球、停球。

2.了解简单的运球和停球的方法,并用这些方法进行足球游戏。

3.幼儿体验足球游戏的乐趣,小小火炬手的快乐。

活动准备:

1. 足球、标志桶、篮球

2.小朋友掌握基础双脚夹球、脚内侧带球、停球的动作要领。

活动过程:

一、热身活动:小朋友们大家好呀!今天森林运动会“火炬手”的选拔比赛开始了。你们想当运动会的“火炬手”吗?那我们来进行热身活动吧!

二、首先我们要分成两队来进行比赛,男生一队,女生一队。在我们的标志桶上放一个篮球就变成了“火炬手”(火炬是不可以掉落下来的,掉下来就游戏失败。)小朋友听口令进行绕障碍走,手拿火炬,第一轮游戏开始了。

三、加大难度

1.师:很好呀小朋友们做的都很棒,给自己一点掌声!你们这么厉害,下面我要开始给这游戏增加一点点难度了,你们知道小企鹅是怎么带球走路的嘛,对啦,他们要小脚分开膝盖弯下来一点,脚内侧左右轻轻踢着球前进!小朋友们跟这老师一起来练习练习。好啦小朋友们练习的不错,准备好开始游戏了嘛!再来一次游戏。

2.哇,大家很棒哟!下面我们游戏难度增加,球场摆放若干个标志桶,小朋友们左右脚推球前进,遇到标志桶要绕过标志桶前进,依次重复,看一看哪一队获胜!

活动反思:

指南中指出:“幼儿园应开展多种有趣的体育活动,从而培养幼儿参加体育锻炼的积极性”。足球是幼儿园孩子非常喜欢的一项体育运动,足球运动发展幼儿的灵敏性、力量、速度等身体素质。而脚内侧运球又是足球最基本的技能之一,因此本次活动着重学习脚内侧运球,从易到难,层层递进,让幼儿在玩中学习,在学习中快乐成长。本次教学活动设计是在幼儿运球绕障碍的基础上要求幼儿运用脚内侧左右脚配合运球。

足球课程促进了孩子与同伴间的交流合作学习和团结精神,让孩子学会了规则、理解、宽容、自信,锻炼了孩子的受挫能力。特色足球课程让我们的宝贝在运动中学习,在快乐中成长!