（W笔记）不要剥夺孩子“玩泥”的天性

陶艺是我国的一门国粹,中华民族几千年传承不息的一门艺术,而陶艺的基础就是 我们所说的“玩泥巴”。“玩泥巴” 是孩子们的天性,也是给童年带来无穷乐趣的事情。在陶艺制作过程中每个环节都需要耐心,其次,是要动脑思考,把握好感觉。把握手感靠的是理解,充分了解泥的特性和规律,只有这样让手跟泥融为一体,才能做出好的作品。孩子爱玩泥巴是天性,原本土生土长的农村孩子却远离了乡土气息,在一次魏老师带幼儿的玩泥土的过程中,孩子们对于泥土十分的感兴趣……但是我们在班级却很少玩,就连幼儿园准备的陶泥,我们也是很少参与。

这两天我们开展了捏泥活动,在课前准备和泥时,有些孩子们围了过来,一诺说:“老师,你要干什么?”“你们猜猜看。”有些幼儿说:“这是泥,要让我们捏泥巴。”这时候我听到了孩子们的讨论声说:“你们想玩吗?”孩子们听到兴高采烈拍着手说:“太好了,我们终于要玩泥了……”。开始活动时,老师先让幼儿看了很多动物的图片,然后在把泥分给了小朋友们,他们拿着泥团都已经迫不及待的捏了起来。有的学着老师的样子揉、团……,不用做任何的讲解,孩子们都开心的捏了起来。

在观察的过程中,孩子们都很专注、认真的捏着自己的小动物。当孩子们捏的差不多时,有几个快的幼儿告诉我说:“老师我还想再捏一个。”……不一会儿孩子们的作品都捏成了。我让小朋友把自己的作品摆在了桌子上。捏好的小朋友去欣赏大家的作品。这时候小武又过来对我说:“老师,真好玩。我们什么时候还能再玩呀?”我对孩子们说:“以后,老师会多组织这样的活动让你们玩!”看到孩子们那欢呼雀跃劲是无法用语言来形容。

通过这次的捏泥活动,看到了自然资源和民间艺术活动的魅力,不但能给孩子们带来无穷的乐趣,而且还丰富了孩子们的知识面,还培养了孩子们的动手能力等。