（W 笔记）小发夹 大心事

午睡的时候,孩子们都很快甜甜的进入了梦乡,但是平时乖巧的子怡却在自己的小被子里动来动去,幅度不大,却总是停不下来。我先是提醒她:“子怡,不动了,快睡哦!”但看了一圈以后,子怡的被子仍然还在动。“子怡,别的小朋友都睡了,你再不睡下午的活动不能玩了哦!。”说了这番话我想她肯定会睡了吧。没想到,过了一会她又动了。这次我走过去,掀开她被子的一角,想看看她今天到底怎么了。只见她的手里拿着两只发卡,像是欣赏又像是在保护着。可是女孩子的发卡每次午睡前都是她们自己拿下来放在午睡房的袋子里,子怡很听话的为什么没有放好而是拿在自己的手里呢?我拿走了她手里的发卡,放在午睡室的桌子上,告诉她起床梳好头以后再给她戴上。没过多久,子怡就睡着了。

起床吃好点心梳头时,我问子怡:“为什么今天不睡觉把发卡拿在手里?”她告诉我因为不放心。奇怪了,平时一直都是这样的,今天有什么不放心的。子怡轻轻地说着:“因为这个发卡是汪老师你送的,我怕掉了。”

原来事情这么简单,最近因为我答应送给她的,但是没想到子怡把老师送的小礼物看的这么重。平时自己的小发卡放在袋子里一直安安稳稳,但是对于老师送给她的东西,她却视如珍品,放在自己的袋子里都不放心,一定要自己拿在手里保护着。放学的时候和子怡的妈妈说起这件事,妈妈告诉我昨天回到家一直到晚上睡觉都不肯把小发卡拿下来,还是趁她睡着后取下来的。

成人眼里的小东西,有时候在孩子心中却是大宝贝,认知水平不同,视野大小各异。我在欣喜子怡如此看重我送她礼物的同时,也意识到,中班的孩子开始渐渐有自己的想法。她们不再像小班时候那样天真、直白的表达自己的情感,但秘密有时候就藏在他们的动作中。同时考虑到午睡的安全,我们规定女孩子在午睡之前把头上的发卡之类的东西取下来放在统一的地方,如远离她们小床的桌子上,以避免孩子们在睡觉时会去碰自己袋子里的东西影响睡眠。