2024年03月29日

Y教育笔记/2016我们的故事

2021-11-20 21:37:09

为了提高班主任教师与家长沟通工作的技巧、策略和家园沟通能力提升家园共育的时效性,咱们繁昌区魏邦琴名班主任工作室、城幼集团研训项目包联合开展家园有效沟通案例分享互动研讨式教研活动。很荣幸作为案例分享者参与活动,说是分享,其实更多的温习,孔子曰:“温故而知新!”

今天站在这里让我有一个很大的感受,就是我们城幼这个大家庭涌现出了很多新人,我一方面在质疑自己是不是已经不够做一名称职的老教师做好传、帮、带,同时,也很庆幸能够拥有这样一次锻炼的机会,同时认识更多新鲜的面孔,就是在重新认识这个大家庭。而且这些新锐力量所传递的教育理念也让我们看到令人骄傲的进步,那就是大家日益精湛的教学水平,日益完善的教学活动和日趋笃厚的教师队伍。

我分享的故事发生在2016年的9月,那年我刚刚送走大五班的毕业生,原以为我原路返回接手小班,谁知道我又接手一个大班,由于当时大六班的骆老师去峨山支教,需要一位老教师接手这个班级,就像戴园长经常说的:“我是儿园一块砖,哪里需要哪里搬。”于是服从园领导的安排,接手大六班。

随着PPT的点开,我的记忆如潮水般涌来,记得刚进这个班级群没有一位家长说一声欢迎,如此冷漠的开场是我从未经历过的,但是来不及慢慢预热了。于是我就快速调整班级管理策略,我们一边有条不紊的开展活动,一边在活动中一点点积攒人气,在活动中得到支持和信任。如家长会上详细的部署本学期的班级计划,向家长接受本学期的班级特色活动;家长开放日在活动中现场解答家长提出的质疑和困惑,指导家长根据班级活动配合家园教育;社会实践活动中敢于直面家长的家长矛盾,通过多种方式转移、解答家长;在节日活动中,充分挖掘家长资源,为班级教学服务,同时让更多的家长亲临现场参与活动,感受家园携手共育带来不一般的收获……

随着PPT的结束我的脑海突然涌出这样一段话:“多年以后你会感谢曾经努力的自己”,是呀,现在回忆起来我都有点不敢相信当年的我怎能如此勇敢,一次次线上线下和家长近距离答疑解惑,化干戈为玉帛。当然也正是因为有了我的一次次回应,一件件活动,才有了我今天的案例分享。最后的感慨是作为老师要不断学习,不断提高个人专业素养,多渠道的学习提升专业水平,这样不仅能够更好地引导家长,还能赢得家长的信服,获得他们的支持与认可。

 

 


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