（W 笔记）足球教案《推倒墙城》

足球教案《推倒墙城》

2021—2022年度第一学期

中一班 汪亚萍

《幼儿园教育指导纲要》中明确指出:幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境,满足他们多方面发展的需要,使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验。幼儿园的教育活动,是教师以多种形式有目的。有计划地引导幼儿生动、活泼、主动活动的教育过程。幼儿对体育活动非常喜欢,由于幼儿年龄特征、性格特点决定,好动是幼儿的天性。足球运动是一种适合幼儿的体育运动,是体力、耐力、智力等的总和。幼儿足球具有活泼性、丰富性、生动性等特征,这些特征可以引导、激发、培养幼儿产生积极的心理倾向,获得心理满足。今天我们中一班的小朋友们把保龄球和足球相结合玩出了新花样——《推倒城墙》,让我们一起走进孩子们的快乐世界吧!

活动目标:

1、锻炼幼儿小腿发力,踢球技能和准确性。

2、提高动作的协调性和敏捷性,激发对体育活动的兴趣。

活动准备:

1、 足球若干、障碍物   

2、操场、音乐

活动过程:

1、热身活动

教师:今天我们来用足球进行游戏,首先我们先进行热身活动吧!

2、第一次进行游戏

首先让幼儿按照早操四队进行排队,前面规定距离错开摆放四排标志桶,幼儿大力向标志桶踢球,踢倒几个算几分,累计得分最高者胜出。

3、第二次进行游戏

男生女生站两排,前面规定距离错开摆放两排标志桶,幼儿大力向标志桶踢球,踢倒几个算几分,累计得分最高者胜出。(排头踢完不仅要把踢到的障碍物扶起来并且要把球踢给下一位幼儿,排头记得去队伍最后排队)

4、第三次进行游戏

所有幼儿站一排,前面规定距离错开摆放一排标志桶,幼儿大力向标志桶踢球,踢倒几个算几分,累计得分最高者胜出。

5、游戏结束,小伙伴们一起来放松一下吧!你给我敲敲,我给你敲敲,真好玩呀!

活动反思:

在本次的足球活动中,我发现幼儿的常规有点不太容易掌控。特别是到了操场,有些幼儿部遵守规则,还有部分小女生在进行踢障碍物的时候,脚的力气没有用上力气。所以在平时加强活动的管理和指导。认真的设计、探索、研究足球游戏,使足球游戏能够更加的吸引幼儿,使活动的内容更加的丰富多彩,形成制度化和规范化。

足球课程促进了孩子与同伴间的交流合作学习和团结精神,让孩子学会了规则、理解、宽容、自信,锻炼了孩子的受挫能力。特色足球课程让我们的小朋友在运动中学习,在快乐中成长!