自我反思 不断进步 2020-2021学年度 第二学期 小一班 汪亚萍 时间飞逝,转眼间这一学期又要过去了。回顾这一学期,既辛苦又快乐。想起开学初从家长的手中接过来的是一张张可爱稚嫩的小脸,他们从不愿上学到高高兴兴上幼儿园;从不会自己吃饭到大口大口自己吃;从挑食到样样蔬菜都爱吃;从不会穿衣服到学会自己穿;从不敢参加集体活动到争相在集体面前露一手,在这其中包含了本班老师多少心血,在家长们的大力支持与配合下,以团结协作、共同努力的工作态度,共同做好班内的各项工作。 幼儿园是幼儿生长学习的场所,幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境,满足他们多方面的需要,使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的知识。就拿吃饭这件事来说,幼儿园的饭菜营养均衡。孩子每天都会在幼儿园就餐。饭菜就是孩子们在幼儿园的主食。但是在吃饭的时候总会有几个小朋友在规定的时间里吃不完。无论你采取哪种方法。比如饭前讲用餐礼仪、介绍好吃的饭菜、给其先盛饭等等但总是会吃不完。让人十分头疼,不知道该怎么办。但后来一想,为什么一定要和其他小朋友保持一致,在同一时间段吃完呢?每个孩子都是不一样的,他们之间也会存在个体差异。一味的统一、一味的攀比。孩子们也会很累。给孩子多一点的时间,多一些宽容,相信在等待中,孩子们也会给你惊喜。果然在和孩子以及他们的家长沟通的情况下,给吃饭慢的小朋友多一点的时间,慢慢吃,多一份等待。他也会很高兴的把碗捧到你面前大声的说:“老师,我吃完了哦”。看到他们天真的笑容,听到他们稚嫩的言语,你会觉得生活依旧如此美好。 在平时日常活动中,通过正面教育,树立榜样,奖励等形式教育幼儿,放手让幼儿自己去尝试。一学期下来,孩子们有了明显的变化,人人会穿衣、穿裤、穿鞋、叠被子,还有一些孩子会系鞋带,更重要的是他们有了独立自主的意识,通过一系列的活动,我班的幼儿在各方面都有了明显的进步。在幼儿教育中,家庭教育占有非常重要的地位。一个好的班级离不开老师们的密切配合,更离不开家长们的大力支持。为此,我班把家园配合工作作为重点来抓。为了让家长们了解幼儿在园的情况,在早晚接待中,对于有问题的孩子,及时与家长沟通,取得一致的教育方法。通过微信群宣传幼教新动态,介绍一些好的文章,让家长也从中学到不少育儿常识和理论经验,并公布教学内容,让家长了解幼儿在园所学的内容,也便于回家进行督促、辅导,对幼儿进行个别教育。 一个学期的工作已经结束,所取得的成绩也成为了过去,我们将在今后的工作中,不断的总结经验,发扬成绩,脚踏实地,勇于挑战,积极开展工作,在班内老师的团结和共同努力下,以饱满的工作热情,去迎接新学期的工作,争取取得更多更好的成绩。
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