(W日记）创新游戏—《撕名牌大作战》

创新游戏:撕名牌大作战

游戏背景:

《3-6岁幼儿学习与发展》健康领域对幼儿的教育建议:鼓励幼儿进行跑跳、钻爬、攀登、投掷、拍球等活动。由此可以看出趣味篮球活动是适合幼儿活动的一种活动。爱玩是孩子们的天性,丰富多彩的户外体育游戏活动是孩子们健康成长的源泉。游戏是幼儿最喜欢的活动,是幼儿生活的主要内容,尤其是户外游戏。户外是一个开阔的天地,也是一本很好的教科书。陈鹤琴先生指出:“大自然是我们最好的老师,大自然充满了活教材,大自然是我们的教科书。我们要张开眼睛去仔细看看,要伸出两手去缜密的研究。”

活动目标:

1、发展幼儿追、捉、躲、闪、跑的能。;

2、增强合作精神,提高竞争意识;

3、培养幼儿不怕困难、坚强、勇敢的良好品质。

活动准备:

1、幼儿对撕名牌有一定的了解;

2、尾巴若干、音乐、场地等操作材料。

活动玩法:

玩法一:幼儿两人一组,各自在后腰带上彩布做尾巴,游戏开始,在圈内跑,每一对幼儿要想办法捉对方的尾巴,同时要保护自己的尾巴,抓到对方尾巴者为胜。

玩法二:分成男女两队,同时把尾巴放在小朋友的裤子或者口袋的地方,在规定的场地内跑,每一对幼儿要想办法捉对方的尾巴,同时要保护自己的尾巴,抓到对方尾巴者为胜。

玩法三:游戏开始前给每个小朋友背上都贴上名牌,名牌上带有自己的姓名,同时名牌中的名字分两种颜色字写的(黑,红),若被敌方或己方撕下名牌中字为红色则红字代表队整队淘汰。(提前知道有哪些人的名字是用红字写的) 比赛开始前小朋友须根据老师让他站在哪里进行打撒,确定好位置等到时间时统一比赛,小朋友需要自己去找寻队友和撕掉非队友人员背上的名牌,同时保护好自己身上的名牌。 

比赛分两种结果两种情况:  

1、如果自己亲自撕错自己队友的名牌,两人同时OUT。  

2、如果敌人撕了自己的名牌,则名牌底下的队友先OUT,自己恢复单身。胜负:撕掉一张敌方的名牌得一分,自己的名牌没有被撕得一分,撕到红色名字的名牌的两分,最后计算总队得分,得分高的队伍获胜。  

活动效果:

游戏是孩子的天性,在游戏中,孩子们可以找到无穷的乐趣,在享受乐趣的同时,也丰富了自身的生活经验,得到了锻炼。我们要去完善孩子游戏的“天地”,让孩子们在游戏中成长、合作、进步。幼儿依据新的玩法和游戏规则来进行游戏,结合小朋友的年龄特点的特点,分组游戏、合作游戏等,幼儿不仅能积极主动的参与到游戏中去,还能锻炼幼儿的身体机能,在游戏中养成遵守规则的好习惯,更进一步感受集体的合作意识。虽然,“撕名牌”游戏在不断进行,但是其中的内容仍需要不断推进。
1、活动后的分享要跟上,每次活动后,让孩子分享自己的游戏体会,找出更合理的游戏方法,更好地参与到游戏中。
2、做好个别游戏失败孩子的心理安慰和安抚工作。个别孩子的内心不够强大,当游戏遭遇失败时,一些负面情绪总会抬头.如何做好个别失败孩子的引导和安抚,也是教师必须面对的问题。