中班第七周安全教案

       中班第七周安全教案

活动时间:2022年4月7日   教学一   星期四

活动名称:防疫安全我知道

执教人:周雪

活动目标:  

1、认识新冠病毒的来源以及目前变异形式、传播方式、感染症状;

2、知道预防新冠肺炎的正确做法,学会保护自己;

3、了解疫情下不同岗位工作人员的工作情况,感受他们的辛苦劳动。4、用自己的方式向一线工作人员送上自己的祝福,学会感恩身边的人。

活动准备:

1、老师:准备医护人员、警察、清洁工、社区工作人员等防疫工作时的PPT图片、病毒传播视频等。

2、孩子:在家长指导下,初步了解新冠病毒,了解相关新闻。

活动重难点:

认识新冠病毒的来源以及目前变异形式、传播方式、感染症状;知道预防新冠肺炎的正确做法,学会保护自己;

活动过程:

一、谈话导入引起兴趣

教师:小朋友们,你们知道什么是“新型冠状病毒”吗?它会对我们的身体造成什么杨的伤害呢?小朋友听过关于新冠肺炎的一些报道吗?听过哪些内容呢?你们知道现在病毒变得更厉害了么?我们一起去了解一下吧!

小结:通过口沫等传播途径侵害我们的健康,所以我们都要在家做好阻断传播途径。

二、认识变异新冠病毒“奥密克戎”

1、这是谁?这就是新冠病毒变异株“奥密克戎”。我们已经跟他们战斗了一-段时间了。战斗中进攻很重要,防护更重要哦!我们怎样打败他们呢?

2、观看视频,了解“奥密克戎”是怎么传播的?

教师:病毒说:我的样子,就像是-朵长满花瓣的花,所以我就叫长得像花冠的病毒。冠状病毒新冠病毒来自于野生动物,主要通过口、鼻、眼进入人体。有飞沫传播和接触传播。在人说话、打喷嚏、咳嗽、吐痰的时候会产生飞沫,感染者的飞沫中可能带有病毒。

3、新冠肺炎感染者有哪些症状?

教师小结:新冠肺炎感染者-般会有发热、干咳、乏力、腹泻、胸闷、恶心、呕吐、肌肉酸痛、咽痛结膜炎呼吸困难等症状,也有些感染者症状很轻或者无症状。

三、小朋友知道如何预防新冠肺炎吗?

连接语:有的小朋友说不要出门,有的说要勤洗手,有的说要多锻炼身体..... 你们都说得很好,让我们来总结一下, 预防新冠肺炎的正确做法有哪些呢?

1、疫情期间出门在外,尤其是乘坐公共交通工具或去人群密集的场所时,务必戴好口罩,近距离特别是小于1米以内时,病毒传播的危险性更大,人与人之间的距离,尽量保持在1至2米以上,应选择儿童专用口罩。

2、小朋友们还知道哪些需要注意的呢?

不外出,不聚集,

不参与线下培训,外出佩戴口罩

使用肥皂或洗手液勤洗手

作息规律、适量运动

保持环境清洁和通风

3、教师提示要点:正确佩戴口罩:

口罩佩戴有讲究,夹紧鼻梁金属条,中间向边慢慢压,紧贴脸面颌全包。

4、勤洗手,勤洗脸,不乱摸,以防病从口入。饮食前、大小便后、接触不洁物体后要及时洗手,教会孩子七步洗手法。外套可以挂在通风的地方,洗手要用消毒皂,手心手背都搓到,指缝中间不马虎,流水洗手很重要。

四、抗击新冠疫情的人们?

教师:小朋友们,抗击疫情和我们每个人都息息相关,我们每一一个人,都能够为抗击疫情出力,让我们一起打赢这场战疫。

此次肺炎疫情危急关头,令人印象最深的,是那些疫情中的“逆行者”。84岁高龄院士钟南山,马不停蹄夜赴武汉研判疫情;武汉医生“不计报酬、无论生 死”的请愿书,刷屏朋友圈; (逆行者例子)河南省胸外医院一对湖北籍医生夫妻,志愿前往武汉驰援家乡...幕幕场景,令人动容。

所有坚守在防疫一线的人们也是勇敢“逆行者”,守护团圆,温暖大众。我们向他们致敬。没有谁不愿躲避危险,“逆行而上”,只因责任在肩。他们不计安危、勇于担当、无私奉献,是春节假期最美的风景线。爱与责任,是人类缔造美好生活的源泉,也是我们战胜病毒的无尽资源!

教师小结:做好自己和家人的防护,成为健康卫士,就是对奋斗在疫情一线工作者的支持与帮助。

五、教师总结

小朋友们:通过今天的活动,你学到了哪些关于预防新冠肺炎的知识呢?

1、知道新冠病毒来源于野生动物,知道它的传播方式是通过口、鼻、眼,有飞沫传播和接触传播。认识了感染者会有发热、干咳、乏力、呼吸困难的症状。也会分辨预防新冠肺炎的正确做法和错误做法,正确的做法是.....错误的做法

2、如果你周围有人不知道预防新冠肺炎的正确方法,你愿意告诉他怎么预防吗?小朋友希望把今天所学习到的知识向谁分享呢?

保护好自己,就是保护好家人。让我们共同携手,在平安、健康中度过这段抗疫时期。