一、模仿小鱼 1、教师双手套上袜子模仿小鱼,提问:看看我是谁?小鱼有什么本领呢? 2、播放音乐 师:小鱼宝宝和鱼妈妈一起游泳吧!(师幼套上袜子,模仿鱼儿游) (1)音乐听上去怎么样?小鱼会怎么游呢?——音乐听上去慢慢的,小鱼游得慢慢的。 (2)这段音乐和刚刚的一样吗?——音乐听上去快快的,小鱼游得快快的。 小结:音乐慢,小鱼游得慢;音乐快,小鱼游得快。 二、游戏——小鱼游 过渡:宝宝本领真大,今天老师要请你们玩游戏了! 1、出示课件 师:请你看看,玩游戏的时候应该注意点什么呢?(幼儿欣赏课件) 小结:当有音乐的时候,小鱼出来游泳;音乐停下来的时候,渔网就要抓小鱼了,小鱼就要躲到水草那边去。 2、第一次游戏: 交流:你躲在哪里?能不能躲在渔网后面? 小结:躲在渔网后面要被抓走的,所以小鱼不可以躲在渔网后面。 3、第二次游戏: 交流:音乐快的时候,小鱼是怎么样的? 小结:音乐慢,小鱼游得慢;音乐快,小鱼也要游得快。 4、第三次游戏: 交流:这次请你们一条小鱼和一颗水草做朋友。 小结:我们玩游戏的时候,要听清楚音乐,有音乐小鱼就可以游出来,没有音乐的时候就要躲起来,不然就会被抓走。 |
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